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第八章学习策略;第八章学习策略;第一节学习策略概述;第二节典型的学习策略;一、认知策略;(一)复述策略;(二)精加工策略;(三)组织策略;二、元认知策略;(一)元认知的含义与特点;元认知的发展
随年龄的增长而增长
从外控到内控
从无意识到有意识再到自动化
从局部到整体
培养途径
提高元认知学习的意识性
清晰了解任务、掌握材料特点、使用策略、把握自身特点、自我调节
丰富元认知知识和体验
加强元认知操作的指导
创设反馈的条件与机会;(二)元认知策略;三、资源管理策略;第三节学习策略的训练模式;一、程序化训练模式;二、完形训练模式;三、交互训练模式;四、合作学习模式
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