第三单元《算法和程序设计》《项目五 描述穿戴设备的工作流程——算法与程序设计》说课稿　2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修1.docxVIP

第三单元《算法和程序设计》《项目五描述穿戴设备的工作流程——算法与程序设计》说课稿2023—2024学年沪科版（2019）高中信息技术必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过项目五“描述穿戴设备的工作流程——算法与程序设计”的学习，让学生理解算法与程序设计的基本概念，掌握算法的表示方法，并能运用编程思想设计简单的程序。通过本节课的教学，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，培养他们的创新意识和实践能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过分析穿戴设备的工作流程，增强学生信息敏感度和信息判断力。

2.计算思维：引导学生理解算法与程序设计的基本概念，掌握算法的表示方法，培养学生运用计算思维解决问题的能力。

3.信息伦理：教育学生在进行程序设计时，遵循信息伦理原则，尊重他人隐私，维护信息安全。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①理解算法的概念及其在程序设计中的作用，掌握算法的描述方法，如流程图、伪代码等。

②能够通过分析实例，描述穿戴设备的工作流程，并将其转化为程序设计的具体步骤。

2.教学难点：

①算法逻辑的理解与表达，尤其是复杂算法的流程图绘制和伪代码编写，需要学生具备较强的逻辑思维能力。

②将实际的工作流程抽象为算法模型，并在此基础上进行程序设计，这要求学生能够灵活运用编程语言，将算法转化为可执行的程序代码。

四、教学资源准备

1.教材：人手一册《沪科版高中信息技术必修1》教材。

2.辅助材料：收集与穿戴设备工作流程相关的视频、动画和案例文档。

3.实验器材：计算机设备，安装有编程软件，确保网络连接稳定。

4.教室布置：设置多功能教学区，便于学生分组讨论和上机实践。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段穿戴设备（如智能手表）的工作流程视频，让学生观察并思考设备是如何通过算法和程序设计来完成任务的。

-提出问题：询问学生穿戴设备在日常生活中的应用，以及它们背后的技术原理是什么。

-学生思考并回答，教师引导进入新课主题。

2.讲授新课（用时20分钟）

-算法概念介绍：讲解算法的定义、特性及其在程序设计中的作用。

-示例：通过一个简单的算法（如排序算法）进行讲解，展示算法的步骤和逻辑。

-用时5分钟

-算法描述方法：介绍流程图和伪代码两种算法描述方法。

-演示如何将一个简单的算法用流程图和伪代码表示。

-用时5分钟

-穿戴设备工作流程分析：分析智能手表的工作流程，将其转化为算法模型。

-引导学生理解如何将实际流程抽象为算法步骤。

-用时5分钟

-程序设计实践：讲解如何将算法转化为程序代码。

-示例：展示如何使用编程语言实现一个简单的穿戴设备功能。

-用时5分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分组，讨论如何将一个给定的穿戴设备功能转化为算法和程序。

-教师提供几个不同难度的功能案例，供学生选择和讨论。

-用时5分钟

-编程实践：每组学生尝试使用编程软件，将讨论出的算法转化为程序代码。

-教师巡回指导，解答学生编程过程中遇到的问题。

-用时5分钟

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）

-教师提问：询问学生在讨论和编程实践中遇到的问题，以及他们是如何解决的。

-学生分享：每组学生分享自己的算法设计和编程体验，教师给予反馈和评价。

-互动讨论：针对学生提出的问题或困惑，教师引导学生进行全班讨论，共同寻找解决方案。

5.总结与拓展（用时5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调算法与程序设计在实际应用中的重要性。

-拓展任务：布置课后作业，要求学生独立设计一个简单的穿戴设备功能，并撰写相应的算法描述和程序代码。

整个教学过程注重师生互动，充分调动学生的学习积极性，通过实际操作和讨论，帮助学生深入理解算法与程序设计的概念，培养他们的计算思维和创新能力。

六、知识点梳理

1.算法的概念

-算法的定义：算法是一系列解决问题或执行任务的步骤。

-算法的特性：有效性、确定性、有穷性、输入输出。

-算法与程序的关系：算法是程序设计的基础，程序是算法的具体实现。

2.算法的描述方法

-流程图：使用图形符号表示算法的步骤，直观展示算法流程。

-伪代码：使用类似编程语言的语法描述算法逻辑，方便转换为程序代码。

3.算法设计方法

-顺序结构：算法的基本结构，按照步骤顺序执行。

-选择结构：根据条件判断，选择不同路径执行。

-循环结构：重复执行一段代码，直到满足特定条件。

4.穿戴设备工作流程

-穿戴设备的功