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高中地理微专题：风能风力说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

高中地理微专题：风能风力说课稿

教学内容

本节课为高中地理微专题：风能风力。教学内容选自人教版高中地理选修《地理与环境》第三章“能源与可持续发展”第二节“新能源的开发与利用”。本节课主要内容包括：

1.风能的概念、特点及分布；

2.风力等级的划分；

3.风能资源的评估与开发；

4.风能的利用现状及前景。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，通过分析风能资源的分布和开发，提高学生综合思维能力和地理实践力。在探讨风能利用现状及前景的过程中，激发学生的环保意识和社会责任感，培养其可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①风能的概念、特点及分布规律，让学生理解风能作为一种清洁能源的基本属性和地理分布特征。

②风力等级的划分方法，掌握风力等级的划分标准，以便于在实际中评估风能资源。

2.教学难点

①风能资源的评估与开发，培养学生通过地理信息系统（GIS）等工具进行风能资源评估的能力，以及如何根据实际情况制定合理的开发策略。

②风能的利用现状及前景分析，引导学生理解风能发展的国内外现状，预测未来风能的发展趋势，并能够提出合理的建议，以促进风能的可持续发展。

教学方法与策略

1.采用讲授法介绍风能的基本概念、特点及分