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人教版七年级历史与社会上册综合探究1-从地图上获取信息-说课稿

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版七年级历史与社会上册综合探究1-从地图上获取信息

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.空间感知能力：培养学生通过观察地图，识别和理解地图符号、比例尺、方向等基本要素，提升学生空间定位和空间分析的能力。

2.信息素养：训练学生从地图中提取、整理、分析历史与社会信息，发展学生的信息搜集、处理和利用能力。

3.综合思维：引导学生运用地图信息，结合所学知识，进行历史事件的空间联系分析，培养综合思维和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了小学阶段的基础地理知识，如地图的基本使用方法、方向的识别等，同时也具备了一定的历史与社会基础知识。

2.学生对历史与社会的学习表现出浓厚的兴趣，他们喜欢探索和发现，乐于通过实践活动来学习新知识。在能力上，学生具备初步的观察和分析能力，但综合运用地图信息解决问题的能力尚待提高。在学习风格上，学生偏好直观形象的学习方式，喜欢互动和合作学习。

3.学生在从地图上获取信息时可能遇到的困难和挑战包括：对地图符号理解不深刻，不能准确解读地图信息；缺乏将地图信息与历史事件关联起来的能力；在分析问题时可能会忽略地图中的细节信息，导致分析