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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
最新2025-2026学年
外研版英语六年级上册教学计划
一、学情分析
六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学
期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积
极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的
语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单
日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在
教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣
的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的
对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将
来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一
个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。
二、教材分析
本册教材的特点是:1、强调语言运用。2、注重能力培养3、突出兴趣激发
4、重视双向交流5、融合学科内容6、重视灵活扩展7、实现整体设计
三、教学目标
1、能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长
度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要
求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能完成手工制作。
3、能听懂、会唱英文歌曲。
4、能听懂、会吟唱歌谣。
5、能完成自我评价活动。
6、能理解幽默小故事。
7、能了解简单的中西方文化知识。
四、教材重难点
能按四会、三会的要求掌握所学单词。
能按四会要求掌握所学句型。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发
音正确。能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
难点
1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的
变化、行为动词的运用。
2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。
3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
五、教学方法:
1、根据学生的实际水平和具体情况确定自己的教学重点。对学生已学过的
内容,以发展学生综合运用英语的能力为目标,发展学生用英语做事情的能力,
通过设计一些任务型活动如:调查、小组活动、情景描述、说明等,对所学内容
进行扩展性的运用语言进行交际能力的训练,而不是简单的机械重复。同时,教
师应在注重培养学生听、说英语能力的基础上,逐步培养学生读和写的能力。
2、注重开发学生的潜能、提高全体学生的基本素质、提高学生英语学习兴
趣的方法。
a、创设和谐的课堂气氛
和谐的课堂气氛可以使学生的情绪高昂、优良好的心态,从而提高课堂效果。
因此,老师们时刻注意着把微笑带进课堂,将欢乐带给学生;在课堂上认真。和
蔼的对待每一位学生,尊重学生的意见,信任他们向上的愿望理解他们的错误,
激励每一位学生的进步,对学困生更要加倍关注。和谐的课堂气氛培养了学生敢
于思考、勇于创新的进取精神,使他们保持活拨、向上的心理态势的同时,获得
了知识,提高了能力
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