2025课例评析：统编版小学语文六年级下册第五单元第14课《文言文二则：学弈》.docx

课例评析：统编版小学语文六年级下册第五单元第14课《文言文二则：学弈》

《学弈》是统编教科书小学语文六年级下册第五单元第14课，该单元的人文主题是“科学精神〞，重点落实“体会文章是怎样用具体的事例说明观点〞的语文素养。

《学弈》是一篇集趣味性与哲理性一体的文言文。主要讲了两人同时向弈秋学下棋，一人专心致志地听弈秋讲，另一个人，则一直在想着，天上会有鸿鹄飞来，拉弓射它。不一样的学习态度自然会有不一样的结果。

教学目标

1.学会本课“援、弗、俱〞等3个字的生字，了解故事的内容，正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2.从课文中体会学习必须专心致志、不可三心二意的道理。

教学过程

一、讲故事导入新课

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