足球基础技术动作 脚背正面踢球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球基础技术动作脚背正面踢球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为《足球基础技术动作——脚背正面踢球》，选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册。本节课将详细介绍脚背正面踢球的动作要领、技术要点及练习方法。主要内容包括：

1.脚背正面踢球的动作要领；

2.脚背正面踢球的技术要点；

3.脚背正面踢球的练习方法；

4.脚背正面踢球的实战应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.运动能力：培养学生正确掌握脚背正面踢球的动作技巧，提高学生的足球运动技能和运动表现。

2.健康行为：通过足球训练，增强学生的体质，提高身体协调性和灵活性，促进学生健康生活方式的形成。

3.体育品德：培养学生遵守体育规则、尊重对手、团队合作的精神，以及面对挫折时的坚韧意志和积极态度。

学情分析

本节课的教学对象为高一学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生在初中阶段已经接触过一些足球的基本知识和技术动作，对足球运动有初步的了解，但关于脚背正面踢球的技术细节和动作要领掌握不足。

2.能力层面：学生的运动能力参差不齐，部分学生具有一定的足球基础，而另一些学生则相对较弱。他们的协调性、灵活性和力量水平需要通过系统训练来提高。

3.素质方面：学生在团队协作、竞争意识和自我激励方面有较大的提升空间。他们在面对挑战时可能表现出不同程度的紧张和焦虑，需要通过课程来培养自信心和抗压能力。

在行为习惯方面，学生可能存在以下问题：

-缺乏持续训练的习惯，导致技术动作难以熟练掌握；

-学习态度不够端正，容易受到外界干扰；

-在团队合作中，部分学生可能会表现出过于自我或依赖他人的行为。

这些学情特点对课程学习的影响主要体现在：

-学生对脚背正面踢球的动作理解和掌握程度不同，需要分层教学，因材施教；

-学生在训练中可能需要额外的鼓励和支持来保持积极的学习态度；

-需要注重培养学生的团队合作精神，以提高整体的学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育与健康人教版必修第一册》教材，以便于学生对照学习。

2.辅助材料：准备脚背正面踢球的教学视频、技术分解图示，以及相关动作的PPT演示文稿。

3.实验器材：准备足球、标志盘、训练锥等，确保器材数量充足且安全可用。

4.教室布置：将教室划分为教学演示区、学生练习区，以及观摩讨论区，以便于学生分组练习和教师指导。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对脚背正面踢球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在足球比赛中是否注意到不同踢球方式对比赛的影响？今天我们将学习一种重要的踢球技术——脚背正面踢球。”

展示一些职业足球运动员使用脚背正面踢球的精彩瞬间，让学生初步感受该技术的魅力。

简短介绍脚背正面踢球的基本概念和其在足球比赛中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.脚背正面踢球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解脚背正面踢球的基本概念、动作要领和技术原理。

过程：

讲解脚背正面踢球的定义，包括踢球时的站位、脚型、击球点等关键要素。

详细介绍脚背正面踢球的动作流程，使用PPT或示意图帮助学生理解。

3.脚背正面踢球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解脚背正面踢球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的脚背正面踢球案例进行分析，如著名球员的标志性进球。

详细介绍每个案例的动作细节、技术应用和比赛效果，让学生全面了解脚背正面踢球的多样性。

引导学生思考这些案例在比赛中的战术意义，以及如何通过练习脚背正面踢球提升自己的足球技能。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组分析一个脚背正面踢球的动作视频，讨论技术要领和改进方法。

小组内讨论如何将脚背正面踢球技术应用到实战中，以及可能遇到的困难和解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对脚背正面踢球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术分析、实战应用和改进建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调脚背正面踢球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括脚背正面踢球