幼儿园：大中国主题审议.docx

主题审议操作表（前、后审议）

主题名称：大中国审议年段：大班段

一读

主题

核心

教育

价值

关键词

主题内核

国庆节、作为中国人的归属和自豪、了解祖国的文化美食美景和科技发展、中国英雄。

1、知道自己是中国人，了解中国人的饮食文化、语言文字等方面的特征。

2、对祖国的文化（服饰、历史、美食、艺术、文字、科技等）感兴趣。

二研

研

幼

儿

原有经验点

兴趣关注点

成长需求点

爱自己的父母长辈和朋友，爱自己的家乡和自己班集体。

祖国的文化美食美景和科技发展

要让大班的幼儿感受到祖国的日益强盛并燃起爱国之心。

研

资

源

教材共性资源

园本个性资源

通过视频以及图片了解中国的历史、文字、科技发展、了不起的中国人等，帮助幼儿更好的感受作为中国人的骄傲和自豪。

我园的“莓好课程”以及教师的个人课题相关内容都是我们本主题开展的有利资源。

一脉络

主题脉络调整

调整前：调整后：

三审三优

目

标

优

化

1、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日。

2、了解为中国做出伟大贡献的人们，为自己是中国人而感到骄傲。

3、通过文字、戏剧脸谱、中国瓷器、四大发明，感受中国民俗文化的多样性。

4、知道中国是一个多民族国家，了解部分少数民族的风俗习惯，体验各族人民相亲相爱的情感。

内

容

优

化

实施路径

取（黑色字体）

改（蓝色字体）

舍（黄色字体）

添（红色字体）

生活实践

《我不害怕》

《整理我的宝贝柜》

集体教学

语言：

《聪明的阿凡提》

《有趣的中国字》

《中国高铁有多强》

艺术：

《祖国生日快乐》

《大中国》

《草原上的游戏》

《画脸谱》

《爱我中华》

《了不起的中国人》

《剪纸》

《扭秧歌》

《北京的京山上》

《未来画展》

《马兰花开》

科学：

《欢腾的夜晚》

《光与影》

《神奇的中药》

《磁铁的秘密》

《祖国的世界之最》

社会：

《青花瓷》

《平凡的英雄》

《瓷器欣赏》

《智能便捷的生活》

《我们的祖国》

美术：《祖国生气快乐》

心理：《我不想生气了》

安全：《远离烫烫小怪兽》

健康：《我是勇敢小伞兵》

节日活动：《重阳节》

安全：《不要随随便便摸我》

健康：《踩气球》

心理：《自信的我》

艺术：《万里长城》

区域活动

语言区：

投放绘本《十二生肖》供幼儿自主阅读。

龙的传人

以地点图片的形式，引导幼儿分组朗诵《龙的传人》，注意引导幼儿就朗诵的语调、情感、节奏等要素进行同伴评价。

有趣的中国字

继续投放“有趣的中国字”及其他带有象形图画痕迹的字卡，鼓励幼儿与现代汉字进行配对，并提供白纸，允许幼儿绘制象形画，请其他幼儿来猜字；投放不同的汉字部件卡，引导幼儿开展组字游戏，加深幼儿对汉字形象的感知。

聪明的阿凡提

投放阿凡提系列故事或带有阿凡提人物特征（热心、聪明）的其他图书，继续引发幼儿的自主阅读。推举班里最热于助人的人，幼儿之间相互讲讲他帮助别人的事迹。

十二生肖

基于绘本，还可尝试让幼儿通过对动物角色语言、动作的演绎进行合作故事表演。

乌龟那些事

投放一些关于乌龟的民间故事绘本（如《龟兔赛跑》、《乌龟精》）或视频（如《西游记——波生极乐天》中老乌龟驮唐僧的片段），供幼儿了解中国的“龟文化”，感受、理解乌龟所象征的多重含义。

探索区：

投放尺子等测量工具，供幼儿测量地图，尝试比较各省份的大小。

投放中国地图及幼儿所在地省、县（区）地图（也可以是地图拼图），供幼儿自主查看，知道每种地图所代表不同的地区，在比较中感知祖国地大物博，尝试在每种地图上指出自己所在的位置。

投放四大发明的图片，供幼儿了解并讲述四大发明的故事。

投放自制指南针的材料，供幼儿自制指南针。

欢腾的夜晚

投放手电筒、彩色玻璃纸、橡皮筋、铁盒盖、塑料盖、透明塑料、蜡光纸、有孔的卡纸等，供幼儿探究光斑照射到墙上的大小、亮度的变化，及利用光制造各种颜色的效果。

磁铁的秘密

投放铁丝、钢丝绒、各种钢或铁的制品、纸张、纸板、铝箔、鞋盒、玻璃杯、沙子、泥土等材料，供幼儿自主探索用磁铁隔着各种物体去吸引钢铁制品，并将探索结果记录。

四大发明——指南针

投放各种磁铁、装有各种实验材料的塑料托盘（钢/铁类：钥匙、螺丝钉、铁钉、回形针、铁盒等；非钢/铁类：银币、黄铜纽扣、橡皮筋、积木、雪花片、玻璃球、铝罐等）供幼儿自主探索，将托盘内的物体根据“能不能被磁铁吸引”进行分类。

手电筒游戏

目的：感知变色、反射等光的现象。

材料：

分类别提供游戏材料（同个实验的材料放置在一个整理筐中）。

“变色鞋盒”：空鞋盒侧面开口，开口处正好放入手电筒、红黄蓝色的积木、红黄蓝色的透明纸（或薄膜）；

光的反射：手电筒，一面镜子，白纸。

玩法：

幼儿自主选择材料游戏，探索怎样让积木变色；探索手电筒不对着白纸直接照射，怎样将光照射到白纸