河北省宽城满族自治县《变态心理学》考试必背200题真题（培优B卷）.docxVIP

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河北省宽城满族自治县《变态心理学》考试必背200题真题（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:情境焦虑

B:素质焦虑

C:新异焦虑

D:存在焦虑

答案：C

2.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

B:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

C:阳性强化应该适时、适当

D:对目标行为的强化要强度适当

答案：B

3.一个高中生在分科时,既想学理科也想学文科,他所面临的冲突属于()

A:双重趋避式冲突

B:双趋式冲突

C:趋避式冲突

D:双避式冲突

答案：B

4.自卑与心理补偿是()的观点

A:阿德勒

B:荣格

C:霍尼

D:沙利文

答案：A

5.对心理咨询保密原则的正确理解是()。

A:求助者对于泄密有诉诸法律的权力

B:心理咨询师时刻保守求助者的秘密

C:求助者的所有情况均在保密之列

D:不必反复向求助者说明保密原则

答案：A

6.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:夸大或缩小

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案：A

7.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值

A:行为

B:函数关系

C:个体所处的情境

D:个体

答案：A

8.简单任务下注意的范围一般是()个对象。分值

A:4~8

B:5~9

C:4~6

D:3~7

答案：B

9.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:思维不连贯

B:破裂性思维

C:病理性赘述

D:逻辑倒错性思维

答案：A

10.能够从照片、录像中认出自己,表明婴儿已经具有明确的()的自我认知

A:客体我

B:抽象我

C:镜像我

D:主体我

答案：A

11.根据霍尼的理论,在()的控制下,个体会产生很多不切实际的期望。

A:现实自我

B:理想自我

C:期望自我

D:真实自我

答案：B

12.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:双趋冲突

B:双重趋避冲突

C:双避冲突

D:趋避冲突

答案：A

13.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:0.5~1.5岁

B:2.5~3.5岁

C:1.5~2.5岁

D:3.5~4.5岁

答案：C

14.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:SCL-90

B:SAS

C:BPRS

D:LES

答案：D

15.以下各项中,不属于心理咨询师工作任务的是()。

A:协助求助者解决引发心理冲突的现实问题

B:协助求助者改变不合理的信念

C:协助求助者认识自己的内外世界

D:协助求助者学会理解他人

答案：A

16.羞耻是一种()的社交情绪。分值

A:消极

B:作用不明

C:有积极作用,也有消极作用

D:积极

答案：C

17.咨询师的个人信息可以告知求助者的是()。

A:咨询中心电话

B:私人电话号码

C:家庭住址

D:私人微信

答案：A

18.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()

A:少年期

B:青年期

C:童年期

D:幼儿期

答案：A

19.柯尔伯格研究道德发展的方法是()

A:临床法

B:对偶故事法

C:道德两难故事法

D:心理测验法

答案：C

20.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:超我

B:本我

C:自我

D:镜我

答案：C

21.女性求助者说“男人没一个好东西”,这种情况属于()。

A:概念不清

B:糟糕至极

C:过分概括

D:问题模糊

答案：C

22.饱和策略属于()。

A:消退法

B:惩罚法

C:增强法

D:代币法

答案：B

23.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

A:个体的知觉风格

B:个体的表征方式

C:个体解释世界的不同方式

D:个体识别世界的不同方式

答案：C

24.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引

发最大的态度转变量,这种差异应该()。分值

A:较小

B:较大

C:适中

D:最大

答案：C

25.属于引发求助者心理问题的社会性因素是()。

A:认知模式

B:躯体疾病

C:家庭教养

D:人格特征

答案：C

26.合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是()

A:合理自我分析报告

B:自我管理程序

C:“产婆术式”辩论技术

D:RET自助表