Unit 3 The world of Science 说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册.docxVIP

Unit3TheworldofScience说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册Unit3TheworldofScience。本单元主题涉及科学探索和科学家的工作，主要包括以下内容：

1.阅读课文《DiscoveringtheWorldofScience》介绍科学家如何通过实验和观察来探索未知领域。

2.语法项目：现在进行时态的被动语态以及过去进行时态的被动语态。

3.词汇学习：与科学实验和探索相关的词汇，如hypothesis（假设）、experiment（实验）、invention（发明）等。

4.听力练习：通过听力材料了解科学家的研究过程和发现。

5.口语练习：讨论科学家如何解决科学问题以及他们对人类社会的影响。

6.写作任务：撰写关于科学实验或科学发现的短文。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体目标如下：

1.语言能力：通过学习本单元，学生能够理解并运用现在进行时态的被动语态以及过去进行时态的被动语态描述科学实验和发现；能够使用相关词汇讨论科学话题，并在听、说、读、写四项技能中有效运用所学知识。

2.文化意识：学生将了解科学探索的重要性和科学家的工作方式，增强对科学文化的认识，尊重科学精神，提高跨文化交际意识。

3.思维品质：通过分析和评价科学实验和发现的过程，学生能够培养批判性思维和创新思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生将学会如何利用学习策略进行自主学习和合作学习，通过参与课堂活动和实践任务，提高自我监控和自我评估的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的英语语法和词汇，能够理解和运用一般现在时和一般过去时。

-学生对科学的基本概念和实验方法有一定的了解，可能已经接触过一些简单的科学实验。

-学生在之前的英语学习中已经接触过一些描述科学现象和过程的阅读材料。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对科学话题通常表现出浓厚的兴趣，尤其是实验和发现的过程。

-学生具备一定的英语听说读写能力，能够参与课堂讨论和完成相关练习。

-学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过实践操作来学习，有的则偏好通过阅读和听力来获取信息。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能会在理解和使用现在进行时态的被动语态以及过去进行时态的被动语态时遇到困难。

-对于一些复杂的科学术语和概念，学生可能会感到难以理解。

-学生在将所学知识应用到实际情境中时，可能会遇到表达不够准确和流畅的问题。

-部分学生可能在参与小组讨论和合作学习时表现出沟通不畅或协作不积极的情况。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-高中英语外研版（2019）必修第三册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语听力材料（音频文件）

-科学实验视频资料

-黑板和粉笔

-小组讨论卡片

-互动式在线学习平台

-语言学习软件或APP

-课堂活动所需辅助材料（如实验模型、图片等）

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张科学家进行实验的图片，提问学生：“你们知道这位科学家在做什么实验吗？这个实验有什么意义？”

-回顾旧知：简要回顾学生在之前课程中学到的科学实验相关词汇和语法知识，如一般现在时和一般过去时的使用。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解现在进行时态的被动语态以及过去进行时态的被动语态的用法，并板书示例句子。

-举例说明：通过展示教材中的阅读课文《DiscoveringtheWorldofScience》，找出文中使用被动语态的句子，并解释其用法。

-互动探究：将学生分成小组，让他们阅读课文并找出至少三个使用被动语态的句子，讨论这些句子在文中的作用和意义。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，完成教材中的练习题，包括填空、改写句子等，以加深对被动语态的理解和应用。

-教师指导：在学生完成练习的过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调现在进行时态的被动语态以及过去进行时态的被动语态在描述科学实验和发现中的重要性。

-学生分享他们在本节课中的学习心得和疑问，教师给予解答和反馈。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生完成教材中的听力练习，要求学生在课后听录音，完成练习题，并复习本节课所