9日益重要的国际组织 第一课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx

9日益重要的国际组织第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9日益重要的国际组织第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

设计思路

本节课以统编版道德与法治六年级下册“9日益重要的国际组织”第一课时为教学内容，旨在让学生了解国际组织的作用和重要性。在设计思路上，我将结合学生的认知水平，以生动形象的方式引入国际组织的概念，通过案例分析、小组讨论等形式，使学生深刻理解国际组织在维护世界和平、促进国际合作与发展中的重要作用。同时，引导学生关注国际组织在解决全球性问题中的作用，提高学生的国际视野和法治意识。

核心素养目标

1.增强学生的国家认同感，提升对国家在国际事务中角色的理解。

2.培养学生的国际视野，提高分析国际组织作用和全球问题的能力。

3.增强法治意识，使学生认识到国际法和国际组织在维护国际秩序中的重要性。

4.培养学生的合作意识，通过小组讨论等形式，提高团队协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的课程中已经学习了关于国家、法律和社会秩序的基本知识。

-学生对国际事务有一定的了解，例如联合国等国际组织的基本概念。

-学生在历史和地理课程中接触过一些国际组织的案例，如世界贸易组织、世界卫生组织等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对国际事务和全球性问题表现出浓厚兴趣，愿意探讨国际组织的作用。

-学生具备一定的逻辑思维和分析能力，能够通过案例学习理解抽象概念。

-学生偏好互动式和合作式学习，喜欢通过讨论和小组活动来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对国际组织的具体运作机制和内部结构感到困惑。

-学生可能在理解国际组织在全球治理中的作用时遇到概念上的难点。

-学生可能难以将理论知识与实际案例相结合，需要引导和启发。

教学资源

-统编版道德与法治六年级下册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-国际组织相关视频资料

-国际组织案例研究材料

-互动讨论引导卡

-小组合作学习工具（白板、便签纸、彩笔等）

-教学PPT演示文稿

教学过程

1.导入新课

（1）同学们，大家好！上一节课我们学习了关于法律和社会秩序的知识，那么你们知道在国际上，有哪些组织在维护世界和平、促进各国合作与发展方面发挥着重要作用吗？（学生思考）

（2）对了，这些组织就是国际组织。今天，我们将要学习“日益重要的国际组织”，希望通过本节课的学习，大家能够对国际组织有更深入的了解。

2.学习课文内容

（1）首先，我们来了解一下国际组织的定义和作用。请同学们翻到课本第9页，阅读第一段内容，并回答以下问题：

-什么是国际组织？

-国际组织有哪些作用？

（2）同学们回答得很好。接下来，我们来探讨一下国际组织在维护世界和平、促进各国合作与发展方面的具体实例。请同学们阅读课本第9页第二段内容，并找出以下几个国际组织：

-联合国

-世界贸易组织

-世界卫生组织

（3）同学们，我们已经了解了这几个国际组织的基本情况，现在请你们结合自己的生活经验，思考一下这些国际组织在你们生活中的体现。例如，你们在新闻中听说过这些组织的相关报道吗？它们为我们的生活带来了哪些便利？

3.案例分析

（1）接下来，我们来进行一个案例分析。请同学们观看一段关于联合国维和行动的视频，并回答以下问题：

-联合国维和行动的目的是什么？

-联合国维和行动在国际事务中起到了哪些作用？

（2）同学们回答得很好。现在，请你们分成小组，每组选择一个国际组织，结合课本内容，分析该组织在维护世界和平、促进各国合作与发展方面的具体贡献。稍后，每组将向全班同学汇报你们的讨论成果。

4.小组讨论与汇报

（1）同学们，现在请你们开始小组讨论。在讨论过程中，请注意以下几点：

-结合课本内容，分析所选国际组织的作用和贡献。

-尽量用具体的例子来说明问题。

-每位同学都要积极参与讨论，贡献自己的智慧。

（2）小组讨论结束后，请每组选一位代表，向全班同学汇报你们的讨论成果。

5.总结与拓展

（1）同学们，通过本节课的学习，我们了解了国际组织的定义、作用以及一些具体实例。现在，请你们用自己的语言，总结一下本节课的主要内容。

（2）接下来，请同学们思考一下：在国际组织中，我国发挥了哪些重要作用？你们认为，我国在国际组织中应该如何更好地发挥作用？

（3）最后，请同学们回家后，查阅相关资料，了解一个感兴趣的国际化组织，下节课我们将进行分享和交流。

6.课后作业

（1）同学们，为了巩固本节课所学内容，我给大家留一份课后作业：

-结合课本内容，