课题2 化学方程式 第3课时（说课稿）2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版2024）.docx

课题2化学方程式第3课时（说课稿）2024-2025学年九年级化学上册同步精品课堂（人教版2024）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以人教版2024-2025学年九年级化学上册第3课时《化学方程式》为核心内容，旨在让学生掌握化学方程式的书写规则、理解化学方程式的意义，并能运用化学方程式解决实际问题。通过本节课的学习，使学生能够熟练书写简单化学反应的方程式，培养其观察能力和逻辑思维能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生“宏观辨识与微观探析”的素养，通过观察化学反应现象，理解化学方程式的微观意义，提升对化学变化的直观认识；发展“变化观念与平衡思想”，让学生理解化学方程式中的物质变化规律，培养质量守恒观念；锻炼“科学探究与创新意识”，鼓励学生通过实验验证化学方程式的准确性，激发探究化学反应的兴趣；以及“科学态度与社会责任”，培养学生严谨的科学态度，提高其运用化学知识解决实际问题的责任感。

三、学情分析

九年级的学生已经具备了一定的化学基础知识，能够理解基本的化学概念和原理，但面对化学方程式这一抽象概念，学生的认知水平尚处于发展阶段。在知识方面，学生已经学习了一些化学反应和元素的基本知识，但对于化学方程式的书写和理解可能存在困难。在能力方面，学生的观察能力和逻辑推理能力正在形成，但需要通过实践来加强。

学生在行为习惯上，可能存在对实验操作的不规范现象，需要在本节课中重点培养其严谨的科学态度。此外，学生对化学学科的兴趣可能因难度增加而有所减退，需要通过生动的教学方式激发其学习动力。

在课程学习上，学生的个体差异较大，部分学生可能对化学方程式的理解较为深刻，而另一些学生则可能感到困惑。因此，教学中需要兼顾不同层次学生的需求，采用多元化的教学策略，帮助学生克服学习障碍，提升学习效果。

四、教学方法与策略

1.结合讲授法与讨论法，讲解化学方程式的基本概念与书写规则，通过师生互动，引导学生理解化学方程式的意义。

2.设计实验观察活动，让学生通过实际操作，观察化学反应，自主书写化学方程式，增强实践能力。

3.利用多媒体教学，展示化学方程式的动态变化过程，以及相关的化学实验视频，帮助学生形象理解化学方程式的内涵。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，通过展示一个简单的化学反应实验（如燃烧木棒），引导学生观察实验现象，并提出问题：“这个实验中有哪些物质参与了反应？反应生成了什么物质？”

-学生思考并回答后，教师总结并引入化学方程式的概念，说明化学方程式是描述化学反应的一种工具。

2.讲授新课（15分钟）

-教师使用PPT展示化学方程式的定义、书写规则和注意事项，同时通过示例讲解如何书写化学方程式。

-在讲解过程中，教师通过提问和学生互动，确保学生理解化学方程式中的元素符号、化学计量数等概念。

-教师通过板书，演示几个化学方程式的书写过程，让学生跟随一起书写，并及时纠正错误。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个化学反应实例，让学生独立书写化学方程式，并邀请几位学生到黑板上演示。

-学生书写完毕后，教师组织小组讨论，相互检查和纠正对方的作品，加强学生对化学方程式书写规则的理解。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出一些思考性问题，如：“化学方程式中的质量守恒定律是如何体现的？”引导学生深入思考化学方程式的意义。

-学生分小组讨论，每组准备一个答案，然后向全班分享。教师对学生的回答进行评价和补充，确保学生理解化学方程式背后的科学原理。

5.课堂小结（3分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调化学方程式在化学学习中的重要性，并提醒学生在书写化学方程式时常见的错误。

6.作业布置（2分钟）

-教师布置相关的课后练习，要求学生在课后完成一定数量的化学方程式书写练习，巩固所学知识。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过实际操作和讨论，帮助学生理解化学方程式，并在实践中提升其科学探究能力和思维能力。同时，教师通过提问和评价，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保教学目标的实现。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-相关化学反应类型：介绍酸碱中和反应、氧化还原反应、置换反应等，以及它们在生活中的应用实例。

-化学方程式的应用：讲解化学方程式在化学计算、化学实验设计、工业生产等方面的应用。

-化学反应能量变化：探讨化学反应中的放热与吸热现象，以及能量守恒定律在化学方程式中的应用。

-实际案例分析：分析实际化学实验中的化学方程式，如实验室制氧气、中和滴定实验等。

-化学发展历史：介绍化学方程式的发现和发展历程，以及著名化学家的贡献。

-化学实验技术：讲解化学实验中常用的技术和方法，如滴定技术