消防员初体验（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动[001].docx

消防员初体验（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

消防员初体验（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

设计思路

本节课以“消防员初体验”为主题，旨在通过实践活动，让学生了解消防员的工作内容、职责以及消防安全知识。结合四年级学生的认知水平和兴趣点，课程设计分为三个环节：一是通过观看视频和图片，让学生对消防员的工作有初步了解；二是模拟消防员训练，培养学生的团队协作能力和勇敢精神；三是进行消防安全知识讲解，提高学生的安全意识。通过这三个环节，让学生在亲身体验中学习，增强课程的趣味性和实用性。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括实践创新、责任担当和信息素养。实践创新方面，学生通过模拟消防员训练，培养动手操作能力和问题解决能力。责任担当方面，学生了解消防员职责，学会关爱生命，增强对他人和社会的责任感。信息素养方面，学生通过收集、整理消防安全知识，提高信息获取、处理和运用能力。这些核心素养目标的实现，有助于学生全面发展，提升综合素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级的学生在之前的学习中已经接触过基础的消防安全知识，如火灾预防、逃生方法等。他们对消防员有一定的了解，但具体的工作内容和职责可能较为模糊。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于消防员这一职业充满好奇和兴趣，喜欢通过实践和体验来学习新知识。他们在团队协作中表现出较高的积极性，喜欢互动和讨论，但个别学生可能在公众场合表达时显得拘谨。学生的逻辑思维能力和动手操作能力处于发展阶段，能够参与简单的模拟活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在模拟消防员训练环节，学生可能会遇到动作协调性不足、团队合作中的沟通障碍等问题。在消防安全知识学习过程中，对于一些专业术语和复杂概念的理解可能会有难度。此外，如何在活动中保持秩序，让学生安全、有效地参与，也是教师需要考虑的挑战。

教学资源

-硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备

-软件资源：消防知识教育软件、视频播放软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：消防安全教育PPT、消防员工作图片、消防安全动画

-教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过播放一段消防员火场救援的视频，激发学生的兴趣和好奇心。

-提问学生：“你们对消防员有什么了解？他们在紧急情况下是如何工作的？”

-学生分享他们对消防员的已知信息，教师总结并引出本节课的主题“消防员初体验”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示消防员的工作职责、服装和工具，并简要介绍消防安全知识。

-学生分组讨论消防员在火场救援中的具体工作内容和重要性与安全性。

-教师邀请几名学生演示消防员装备的穿戴，并解释每件装备的作用。

-教师通过互动问答，确保学生对消防安全知识有正确的理解和掌握。

3.巩固练习（10分钟）

-学生进行模拟消防员训练，如使用消防水枪、攀爬消防梯等，体验消防员的日常工作。

-教师在旁指导，确保活动的安全和秩序。

-学生在模拟训练后，讨论他们的感受和所学到的知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师邀请学生分享他们通过实践活动学到的内容。

-教师总结本节课的重点，强调消防安全知识的重要性。

-教师鼓励学生在生活中关注消防安全，提高自我保护意识。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业，要求学生回家后与家人分享今天的所学，并绘制一幅消防员工作的画。

-学生记录作业要求，教师提醒学生按时完成作业。

知识点梳理

1.消防员职责与工作内容

-消防员的职业定义

-消防员的主要职责

-消防员在不同救援现场的工作内容

2.消防安全基础知识

-火灾的三要素：可燃物、氧化剂、点火温度

-火灾的分类及特点

-火灾的预防措施

3.消防装备与工具

-消防服、消防头盔、消防靴等个人防护装备

-消防水枪、消防斧、消防梯等救援工具

-灭火器、消防车等消防设备

4.火场逃生与自救

-火场逃生的基本原则

-逃生路线的选择与判断

-火场自救的方法和技巧

5.消防安全标识与设施

-消防安全标识的种类与含义

-消防设施的位置与用途

-消防设施的维护与检查

6.消防安全法律法规

-我国消防安全法律法规的基本内容

-消防安全法律法规对个人和单位的要求

-违反消防安全法律法规的法律责任

7.消防安全常识与误区

-日常生活中应注意的消防安全事项

-消防安全常见的误区和谣言

-消防安全常识的宣传与普及

8.消防员职业素养

-消防员应具备的身体素质

-消防员应具备的心理素质

-消防员职