第2单元第8课《授人以渔——网上学习》-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册.docx

第2单元第8课《授人以渔——网上学习》-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《授人以渔——网上学习》

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级上册

3.授课时间：2023—2024学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息素养和自主学习能力。通过学习《授人以渔——网上学习》，学生将掌握如何有效地利用网络资源进行学习和研究，提高信息检索、筛选、处理的能力，培养良好的网络学习习惯，以及提升在数字化环境下的问题解决能力和创新思维。

三、学情分析

本节课面向的是初中七年级的学生，他们在信息技术方面的知识基础相对薄弱，但好奇心强，学习兴趣浓厚。在知识层面，学生已经掌握了计算机的基本操作和简单的网络应用，但对网络资源的有效利用和深度学习方法较为陌生。

在能力方面，学生的信息检索能力初步形成，但缺乏筛选和评估信息的能力。他们的逻辑思维和问题解决能力正在发展中，需要通过实际操作来加深理解。

在素质方面，学生具备一定的团队协作精神和探究意识，但自主学习能力和自我管理能力有待提高。行为习惯上，学生可能存在上网漫无目的、缺乏计划性的问题，这对本课程的学习效果有一定影响。

考虑到学生的这些特点，本节课的教学设计需要注重激发兴趣、引导实践，同时培养学生的信息素养和自我管理能力，帮助他们形成良好的网络学习习惯。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、投影仪、白板

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：网络搜索引擎、在线教育资源库

-教学手段：案例演示、小组讨论、任务驱动、实时反馈

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：利用多媒体展示一组网络学习资源，如教育网站、在线课程等，让学生直观感受网络学习资源的丰富性。

-提出问题：询问学生平时是如何使用网络的？是否知道如何高效地利用网络进行学习？

-预期效果：激发学生的学习兴趣，引发他们对网络学习的思考。

2.讲授新课（20分钟）

-知识讲解：

-介绍网络学习的基本概念和重要性（2分钟）

-讲解如何使用搜索引擎进行有效信息检索（3分钟）

-引导学生如何评估网络资源的可信度和价值（3分钟）

-演示如何利用在线学习平台进行自主学习（3分钟）

-讲解网络学习的时间管理和自律技巧（3分钟）

-案例分析：

-通过具体案例展示如何制定网络学习计划（2分钟）

-分析案例中的成功要素和可能遇到的问题（2分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分为小组，根据所学内容，讨论并制定一个个人网络学习计划（5分钟）

-分享交流：每组选代表分享讨论结果，其他小组进行评价和提问（5分钟）

-预期效果：通过实践操作，巩固学生对网络学习方法的掌握。

4.课堂提问与师生互动（5分钟）

-提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识点的理解和掌握情况（2分钟）

-互动讨论：学生自由提问，教师解答，鼓励学生提出自己的见解和疑问（3分钟）

5.创新环节：网络学习工具应用（5分钟）

-教师介绍一种网络学习工具，如在线协作平台、学习管理工具等（2分钟）

-学生现场尝试使用该工具，体验其在网络学习中的应用（3分钟）

-预期效果：通过实际操作，拓展学生对网络学习工具的应用能力。

6.总结与反馈（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调网络学习的核心要点（2分钟）

-学生分享学习心得和体会，教师给予反馈和指导（3分钟）

-预期效果：巩固所学知识，提高学生的自我反思和总结能力。

7.作业布置（1分钟）

-教师布置课后作业，要求学生利用网络资源完成一个学习项目，如制作一个主题PPT或撰写一篇研究报告。

整个教学过程注重学生的参与和互动，教师通过引导、提问、反馈等方式，促进学生的主动学习和思考，培养学生的信息素养和自主学习能力。同时，通过创新环节的引入，激发学生的兴趣，拓展他们的网络学习视野。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络学习平台：如“中国大学MOOC”、“网易云课堂”等，提供丰富的在线课程资源。

-信息化工具：如“Notion”、“Trello”等，可以帮助学生进行学习计划和时间管理。

-学术搜索引擎：如“谷歌学术”、“百度学术”，用于检索学术资料和研究论文。

-在线互动论坛：如“知乎”、“豆瓣小组”，可以让学生参与讨论，拓展视野。

-电子图书资源：如“国家数字图书馆”、“多看阅读”，提供各类电子书籍供学生阅读。

-网络学习资源：

-“科普中国”：提供各类科普文章和视频，适合学生拓展知识面。

-“TED演讲”：提供不同领域的专家演讲，