《Welcome unit Lets begin!》（说课稿）-2024-2025学年Join in 外研剑桥英语（2024）三年级上册.docx

《WelcomeunitLetsbegin!》（说课稿）-2024-2025学年Joinin外研剑桥英语（2024）三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《WelcomeunitLetsbegin!》（说课稿）-2024-2025学年Joinin外研剑桥英语（2024）三年级上册

教材分析

《WelcomeunitLetsbegin!》（说课稿）-2024-2025学年Joinin外研剑桥英语（2024）三年级上册

本节课是三年级上册的第一单元《WelcomeunitLetsbegin!》的示范课。本单元旨在帮助学生复习巩固已学过的英语基础知识，为后续学习打下坚实基础。课程内容包括字母表、日常问候语、自我介绍等基本句型。通过本节课的学习，学生将能够熟练掌握26个英文字母的正确书写和发音，以及简单问候语和自我介绍的表达。本节课与课本紧密相连，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的英语听说读写能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过本节课的学习，提升英语听、说、读、写的基本技能，增强对英语字母和基础词汇的识记与应用能力；培养跨文化交际意识，了解英语国家的简单文化背景；通过互动交流，发展批判性思维和创造性思维；同时，通过自主学习与合作学习，提高解决问题的能力和团队合作精神，为今后的英语学习打下坚实的基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了26个英文字母的基本发音和一些简单单词的读写，具备初步的英语听说能力，能够进行简单的自我介绍。

2.学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习有浓厚的兴趣，但注意力集中时间较短。他们的学习能力强，善于模仿，喜欢通过游戏和互动学习。学生的个性差异较大，有的善于口头表达，有的擅长书写。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对字母书写顺序和发音规则的不熟悉，以及在不同场景下运用问候语和自我介绍的不自信。此外，由于三年级学生正处于语言学习的关键期，可能会在语音发音上存在困难，需要教师在课堂上给予耐心指导和纠正。

教学资源

-Joinin外研剑桥英语三年级上册课本

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-磁带/音频播放设备

-字母卡片

-互动式白板

-简易教具（用于字母书写演示）

-英语学习软件/应用程序

-教师自制的PPT课件

-学生作业本和文具

教学过程设计

【导入环节】（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段英文歌曲，歌曲中包含本节课将要学习的字母和问候语。让学生跟随音乐节奏摇摆，营造轻松愉快的课堂氛围。

2.提出问题：教师用中文提问：“同学们，你们在歌曲中听到了哪些字母和句子？谁能模仿一下？”引导学生积极参与，激发学习兴趣。

【讲授新课】（用时15分钟）

1.字母学习：

-展示字母卡片，教师逐一介绍每个字母的发音和书写顺序。

-学生跟读并模仿，教师纠正发音。

-用PPT展示字母书写示范，讲解书写规则。

-学生在作业本上练习书写字母。

2.问候语和自我介绍：

-教师演示如何用英语进行问候和自我介绍。

-学生跟随教师重复练习，注意语音语调。

【巩固练习】（用时10分钟）

1.分组练习：

-学生分成小组，轮流用英语进行问候和自我介绍。

-教师巡回指导，提供即时反馈。

2.游戏环节：

-教师设计一个“找朋友”游戏，学生需要根据教师给出的字母找到对应的伙伴，并用英语进行问候。

【师生互动环节】（用时10分钟）

1.情境对话：

-教师创设一个简单的日常场景，如在学校、公园等，与学生进行对话。

-学生用所学知识回应教师，如问候、介绍自己等。

2.角色扮演：

-学生分成小组，每组选出一个代表进行角色扮演。

-教师提供情境，学生需要用英语进行对话，如购物、问路等。

【课堂提问】（用时2分钟）

1.教师提问：“你们今天学习了什么？觉得自己哪里做得好？哪里需要改进？”

2.学生回答，教师给予肯定和鼓励。

【总结】（用时3分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

2.提醒学生课后复习，为下一节课做好准备。

【课后作业】（用时不计入课堂时间）

1.完成作业本上的练习。

2.复习本节课所学内容，准备下一节课的讨论。

整个教学过程注重学生的参与和互动，通过游戏和角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的英语听说能力。教师及时反馈，帮助学生解决学习中的问题，提升核心素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语儿歌和童谣：选取一些包含本节课所学字母和句型的英文儿歌和童谣，如《TheAlphabetSong》、《HelloSong》等，通过音乐加强学