第9课 猫咪凑趣——魔棒工具和模糊工具 说课稿 2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册下册.docxVIP

第9课猫咪凑趣——魔棒工具和模糊工具说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课猫咪凑趣——魔棒工具和模糊工具说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第9课猫咪凑趣——魔棒工具和模糊工具》，选自2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册。本节课主要教授魔棒工具和模糊工具的使用方法，通过实例操作让学生掌握选取相似颜色区域和调整图像清晰度的技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已经学习了图像处理基础知识、选区工具和画笔工具的基础上进行的。教材中的内容将引导学生运用已掌握的知识，进一步学习魔棒工具和模糊工具的运用，从而提高学生的图像处理能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和技术应用能力。通过学习魔棒工具和模糊工具的使用，学生能够提升对信息技术的敏感度和操作技巧，增强信息处理和图像编辑的实际应用能力。同时，本节课鼓励学生在创作过程中发挥想象力，培养创新思维，以及在实践中解决问题，提高技术应用的熟练度和灵活性。这些目标的实现将有助于学生形成终身学习的意识和适应未来社会发展的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了图像处理的基础知识，包括选区工具和画笔工具的使用，以及基本的图像编辑技巧。他们对于电脑操作有一定的熟练度，能够跟随教程进行简单的图像编辑。

2.学习兴趣方面，学生对信息技术课程通常表现出较高的兴趣，尤其是对图像编辑和创意设计环节。他们在操作能力上各有差异，有的学生动手能力较强，能够快速掌握新工具；有的学生则需要更多的指导和练习。学习风格上，学生偏好互动式和视觉化的学习方式，对于直观的实例和操作演示反应更积极。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于魔棒工具的精确选取范围掌握不当，可能会选取过多的非目标区域；模糊工具的使用可能难以控制模糊程度，导致图像过度处理。此外，学生在创作过程中可能会缺乏创意灵感，或者在实际操作中遇到技术性的难题，需要教师的个别指导和鼓励。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解魔棒工具和模糊工具的原理及操作步骤，确保学生理解工具的基本用法。

2.案例教学法：通过具体案例演示工具的使用效果，引导学生模仿并实践。

3.任务驱动法：设定实际操作任务，鼓励学生自主探索和实践，培养解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用投影仪和教学软件展示工具的使用过程，增强直观性。

2.互动教学平台：利用教学软件的互动功能，实时监控学生的学习进度和操作情况，提供即时反馈。

3.网络资源：指导学生利用网络资源查找相关资料，扩展知识面，激发学习兴趣。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将学习《第9课猫咪凑趣——魔棒工具和模糊工具》。在开始新课之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的内容，比如选区工具和画笔工具的使用方法。谁能告诉我，我们通常用选区工具来做什么？

二、探究魔棒工具

1.现在，请大家打开教材第9课的内容，我们首先来学习魔棒工具。魔棒工具可以帮助我们快速选择颜色相似的区域。请同学们观察教材中的案例，看看魔棒工具是如何使用的。

2.接下来，我将现场演示魔棒工具的操作过程。请大家仔细观察，注意我在使用过程中有哪些关键步骤和注意事项。演示结束后，我会请一位同学上来尝试操作，看看能否正确使用魔棒工具。

3.现在，请大家打开电脑，启动图像处理软件，尝试使用魔棒工具选取教材中的猫咪图像。如果遇到困难，可以随时向我提问，我会逐一解答。

三、探究模糊工具

1.现在我们已经掌握了魔棒工具的使用，接下来学习模糊工具。模糊工具可以让我们对图像中的某些区域进行模糊处理，使图像更加自然。请同学们观察教材中的模糊效果案例。

2.我将为大家演示模糊工具的操作方法。请大家注意我在使用过程中的力度和方向，这将直接影响模糊效果。演示结束后，我会请一位同学上来尝试操作。

3.现在，请大家使用模糊工具对刚才选取的猫咪图像进行模糊处理。可以尝试对猫咪的毛发、背景等不同区域进行模糊，看看效果如何。如果遇到问题，请随时提问。

四、实践操作与创作

1.现在，我们已经学习了魔棒工具和模糊工具，接下来进行实践操作。请大家根据教材中的案例，选择一张自己喜欢的图片，使用魔棒工具和模糊工具进行编辑，创作出一张有趣的作品。

2.在创作过程中，请同学们充分发挥自己的想象力，尝试不同的编辑效果。如果遇到技术问题，可以随时向我请教。我会逐一解答大家的问题。

3.完成作品后，请大家将作品展示给全班同学