5.15 国共合作与北伐战争 说课稿 2024-2025学年统编版八年级历史上册.docx

5.15国共合作与北伐战争说课稿2024-2025学年统编版八年级历史上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.15国共合作与北伐战争说课稿2024-2025学年统编版八年级历史上册

课程基本信息

1.课程名称：5.15国共合作与北伐战争

2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版八年级历史

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕国共合作与北伐战争的历史事件，让学生了解国共两党在抗日战争前夕的合作背景、过程以及北伐战争的经过和影响。通过本节课的学习，使学生认识到国共合作的重要性，培养他们的爱国情怀，提高历史素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史思维、家国情怀和历史价值观。通过分析国共合作与北伐战争的历史背景、过程和影响，提高学生运用历史资料、历史概念进行推理、论证的能力，培养其批判性思维和历史解释能力。同时，引导学生感悟民族精神，增强国家认同感和自豪感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力的责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：国共合作的形成过程及其对北伐战争的影响。

难点：国共合作中的复杂性和北伐战争的深远意义。

解决办法：

1.利用多媒体课件展示历史背景，帮助学生理解国共合作的必然性和重要性。

2.通过案例分析，深入讲解国共合作中的重大事件，如国民党一大、中山舰事件等，让学生在具体情境中感受合作的曲折过程。

3.结合地图和图表，直观展示北伐战争的进程和重大战役，帮助学生把握战争的整体脉络。

4.引导学生讨论国共合作成功与失败的原因，培养学生分析问题和解决问题的能力。

5.对北伐战争的影响进行详细解读，通过历史人物的评价和当代视角的反思，帮助学生理解其在中国近代史上的地位和作用。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，教师讲解国共合作与北伐战争的历史背景、过程和影响，引导学生进行课堂讨论。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟国共合作时期的政治人物，进行历史场景重现，增强学生的参与感和历史理解。

3.利用案例研究，分析北伐战争中的关键战役，如汀泗桥战役、贺胜桥战役等，以具体案例帮助学生深入理解战争进程。

4.使用多媒体教学媒体，如历史纪录片、图片资料等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段关于国共合作与北伐战争的短片引入，激发学生的兴趣。随后提问：“同学们，你们知道国共两党是如何从对抗走向合作的吗？北伐战争对中国历史产生了哪些影响？”通过问题引导学生思考，为新课内容做铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

首先，讲解国共合作的背景，包括国内外政治环境、两党的发展需求等。接着，详细介绍国共合作的经过，包括国民党一大的召开、国共合作宣言的发布等。然后，分析北伐战争的起因、过程和结果，重点讲解汀泗桥战役、贺胜桥战役等关键战役。最后，总结国共合作与北伐战争的历史意义。

3.巩固练习（10分钟）

设计几个与国共合作与北伐战争相关的问题，让学生分组讨论并回答。问题可以包括：“国共合作为什么能够成功？”“北伐战争的胜利有哪些历史意义？”“从国共合作与北伐战争中，我们可以得到哪些启示？”通过讨论，巩固学生对课堂内容的理解。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调国共合作与北伐战争在中国历史中的重要地位。总结学生在课堂上的表现，鼓励他们继续深入学习历史知识。

5.作业布置（5分钟）

布置一道关于国共合作与北伐战争的思考题，要求学生在课后查阅资料，结合课堂所学，撰写一篇短文，题目为：“从国共合作与北伐战争看中国近代化进程”。通过作业，引导学生进一步思考和探究。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述国共合作的形成过程、北伐战争的起因、过程和结果，理解国共合作对中国历史进程的重要意义。他们能够记住相关历史事件的时间、地点、人物和主要战役，如汀泗桥战役、贺胜桥战役等。

2.思维能力：学生在分析国共合作与北伐战争的过程中，学会了运用历史资料、历史概念进行推理和论证。他们能够从不同角度分析问题，提出自己的见解，并对课堂讨论中的观点进行批判性思考。

3.情感态度：学生对国共合作与北伐战争的历史背景有了更深刻的认识，增强了国家认同感和自豪感。他们能够感悟到民族精神的力量，激发为实现中华民族伟大复兴而努力的责任感和使命感。

4.方法技巧：学生通过角色扮演、案例研究和课堂讨论等活动，学会了如何合作学习、如何从多角度分析历史事件。他们能够运用所学知识，结合历史背景，对国共合作与北伐战争进行深入探究。

5.综合素养：学生在本节课中不仅学到了历史知识，还培养了批判性思维、团队协作和沟通