第二章 田径——《跨越式跳高》九年级说课稿 感谢您上传资料到。本资源内容过于陈旧，如（），并不是最新资源。欢迎您上传适合当下教学需要的资料。感谢您的理解与支持！ 2024年秋开始使用新版本教材的了，这个是旧版本教材的内容，不予以收[001].docxVIP

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科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是《跨越式跳高》，属于第二章田径内容。教材详细介绍了跨越式跳高的基本技术要领、动作分解和训练方法。

教学内容与学生已有知识的联系在于，九年级的学生已经掌握了基本的田径运动知识和技能，如跑步、跳远等。本节课将帮助学生了解跨越式跳高的技巧，与之前所学的田径项目相辅相成，提高学生的运动能力。同时，通过学习跨越式跳高，学生可以更好地理解田径运动的多样性和技巧性。

核心素养目标

1.运动能力：学生能够理解并掌握跨越式跳高的基本技术，提高身体协调性和灵活性，增强运动技能。

2.健康行为：学生将学会正确的跳跃姿势和落地技巧，培养安全运动的意识，减少运动损伤的风险。

3.体育精神：学