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跨学科主题学习的意义与设计思路;目录;01;;重要性阐述分析;修订引领新趋势;02;;;带动课程综合化实施;;03;学习任务是指在规定学习时间内完成某种设定主题要求的作品、作业、方案、设计、项目、实事等事项。一般是一个核心任务和若干分项任务所构成的学习任务群。;综合学习内容;;改善学习体验;04;;以领域活动或任务为载体，发展学生学科核心素养的同时，也培养跨学科核心素养。二者相互交融，需结合具体情境、领域、任务或活动具体分析。;协同组团式教学安排;05;确立学习主题;明确学习目标;跨学科主题学习的评价要求应尽可能前置，与学习目标紧密相连。这样有助于发挥评价的导向作用，确保学生的学习活动与学习目标一致。;设计学习任务;纳入学习环节和流程;;THANKS
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