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《城市管理学》教学大纲
课程编号英文名称：UrbanManagement
学分：2
学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时
先修课程：管理学、公共管理学原理
课程类别：专业方向选修课
授课对象：公共事业管理专业学生
教学单位：商学院
修读学期：第4学期
一、课程描述和目标
《城市管理学》是一门为城市管理方向学生开设的专业方向选修课。城市管理研究是公共管理学科中专门研究城市治理结构、城市公共政策、城市管理前沿理论与问题的应用性科学。
通过《城市管理学》课程的学习，让学生了解城市管理学的基本概念及相关理论知识，学习和理解城市管理体制、城市化、城市规划及城市公共服务等过程，掌握现代城市管理的创新方法与技术以及城市管理学的研究前沿，能够运用相关理论分析与解决当前城市管理中的难题。
课程目标1：学生掌握城市管理学的基本理论框架，正确认识城市管理学的学科性质、任务及研究对象，全面了解公共管理学的知识体系、对课程有全面认识，为日后进行城市管理和服务提供基本的理论支撑。
课程目标2：学生了解城市管理前沿理论与当前城市管理中的主要热点问题，掌握一定的城市管理方法与技术，并能够运用城市管理学的理论和方法解释分析当前城市管理中的热点问题。
课程目标3：学生养成城市管理意识与理念，掌握城市化发展的规律与模式，在熟悉城市管理学的基本理论基础上，形成较好的城市管理的综合素质与能力，能够根据城市管理的不同领域提出适配的城市管理方案与策略。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
要求
指标点1-3综合素养
课程目标1
M
指标点2-3专业类知识
课程目标2
H
指标点3-1政治分析能力
课程目标3
L
指标点3-2专业实践能力
课程目标3
M
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
城市
掌握城市的形成与发展的过程，了解城市的功能与作用，了解中外城市的发展历史。
4
集中
讲授
课程目标1
2
城市化
掌握城市化的基本概念、基本规律以及城市化的几种模式，了解世界城市化与中国城市化发展的特点与区别。
4
集中
讲授
课程目标1、2
3
城市管理学理论
掌握私人部分与公共部门、市场失灵与公共管理、城市公共产品的供给等相关城市管理学的理论发展。
6
集中
讲授
课程目标1、2、3
4
城市管理体制
了解国内外的市政体制概念与模式，重点掌握中国市政体制沿革历程、中国城市管理体制与城市纵向组织结构等内容。
8
集中
讲授
课程目标1、2、3
5
城市政策过程
掌握城市政策的含义、城市政策制定的过程、模型以及城市政策创新、扩散、执行、评估等具体内容。
6
集中
讲授
课程目标1、2、3
6
城市管理创新
了解城市治理的变革与演进，掌握网格化城市管理、数字化城市管理等创新手段与技术，学习城市管理研究的前沿理论。
4
集中
讲授
课程目标1、2、3
合计
32
四、课程教学方法
集中讲授、小组讨论、案例分析
五、学业评价和课程考核
（一）考核方式及具体要求
1.课程成绩构成与要求
课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、小组讨论、课程论文、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占10%、小组讨论成绩占15%、课程论文成绩占15%。
2.课程目标达成考核与评价
序号
教学环节
课程目标1（分值）
课程目标2（分值）
课程目标3（分值）
合计
1
平时作业
5
5
0
10
2
小组讨论
5
5
5
15
3
课程论文
5
5
5
15
4
期末考试
30
20
10
60
课程目标对应分值
45
35
20
100
（二）考核与评价标准
1.平时成绩考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
作业
按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用城市管理学的相关理论或观点进行问题分析。
按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好地利用城市管理学的相关理论或观点进行问题分析。
延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用城市管理学的相关理论对问题有一定的识别、分析。
不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用城市管理学的相关理论进行分析。
2.小组讨论
根据课程主题，将学生划分为若干小组，小组讨论成绩根据小组讨论情况进行组内评分与组间评分，其中组内评分成绩占40%、组间评分成绩占60%。
3.课程论文考核与评价标准
分值
观测点
90-100分
70-89分
60-69分
0-59分
课程论文
格式
文档评论（0）