Unit 3 Amazing animals Section A What pets do you know（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit3AmazinganimalsSectionAWhatpetsdoyouknow（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit3AmazinganimalsSectionAWhatpetsdoyouknow（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

教材分析

本节课是2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册Unit3AmazinganimalsSectionAWhatpetsdoyouknow。本部分教学内容主要围绕动物和宠物展开，通过学习动物名称和相关词汇，让学生了解不同动物的英文表达，并能在真实场景中运用所学的语言知识。本节课旨在培养学生的听说能力，激发他们对英语学习的兴趣，同时注重培养学生的观察力和表达能力。本节课内容与生活实际紧密相连，易于学生理解和接受。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够正确拼读和运用本课所学的动物名称和相关词汇，能够用英语简单描述自己喜欢的宠物，提高日常交流中的语言运用能力。

2.文化意识：学生能够了解不同文化背景下对宠物的态度和认知，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：通过观察、分析和描述动物特征，培养学生观察、分析和归纳问题的能力，发展创新思维。

4.学习能力：学生能够积极参与课堂活动，主动与他人合作，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了一些基本的英语单词和简单句型。

-学生对常见的动物名称有所了解，如cat、dog等。

-学生在日常生活中可能已经接触过关于宠物的简单对话。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对动物和宠物有浓厚的兴趣，易于激发学习热情。

-学生在听说方面有一定的能力，但表达和书写能力相对较弱。

-学生偏好互动式和情景式的学习方式，喜欢参与游戏和角色扮演活动。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-部分学生对英语发音和词汇记忆存在困难。

-在描述宠物特征和喜好时，学生可能无法准确运用所学语言知识。

-学生可能对某些动物名称的拼写感到困难，需要加强练习和记忆。

教学资源

-人教PEP版英语三年级上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑、音响）

-动物图片卡片

-课堂活动教具（如宠物模型、小玩具等）

-英语学习软件或APP

-简易白板或黑板

-彩色粉笔或白板笔

-录音机或音频播放设备

-教学PPT或动画视频片段

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示不同宠物的图片，引导学生用中文说出它们的名字。

-邀请学生分享自己知道的宠物名称，并用英语尝试表达。

-引导学生关注本节课的主题：“Whatpetsdoyouknow?”

2.讲授新知（20分钟）

-通过PPT展示本课的生词和句型，如“pet,fish,bird,turtle,Ihavea...”等。

-教师领读生词，注意纠正发音，让学生跟读并模仿。

-利用动物图片卡片进行单词游戏，帮助学生记忆单词。

-创设情境，如到宠物店购买宠物的场景，让学生用所学句型进行对话练习。

-分组进行角色扮演，模拟宠物店买卖的对话情景。

3.巩固练习（10分钟）

-进行听力练习，播放录音，学生根据录音内容选择正确的动物图片。

-学生两人一组，用所学句型互相描述自己知道的宠物。

-教师选取几名学生上台展示，并对他们的表现进行评价。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课学习的重点词汇和句型。

-邀请学生回顾课堂活动，分享学习心得和感受。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，用英语描述自己的宠物，并录制视频，下节课分享。

-完成课后练习册中与本节课相关的内容，巩固所学知识。

-家长签字确认作业完成情况，加强对学生学习过程的监督。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.学生能够正确拼读和运用本课所学的动物名称和相关词汇，如“pet,fish,bird,turtle”等，并在真实场景中用英语描述自己喜欢的宠物。

2.学生能够熟练运用句型“Ihavea...”来介绍自己的宠物，并能够听懂他人用该句型进行的描述。

3.学生在课堂活动中积极参与，通过角色扮演、游戏和听力练习，提高了自己的听说能力和反应速度。

4.学生通过观察和描述动物特征，锻炼了自己的观察力和表达能力，思维品质得到了提升。

5.学生在课堂上展示了自己的学习成果，增强了自信心，同时也学会了欣赏他人的