7.1 《不含括号的混合运算》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版.docxVIP

7.1《不含括号的混合运算》（说课稿）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

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课程基本信息

1.课程名称：《不含括号的混合运算》

2.教学年级和班级：2024-2025学年四年级上册数学

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课主要教授不含括号的混合运算，通过讲解和练习，使学生掌握混合运算的顺序和规则，能够熟练地进行不含括号的四则混合运算。课程内容紧密围绕苏教版四年级上册数学教材，注重培养学生的运算能力和逻辑思维能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。通过不含括号的混合运算学习，学生将能够理解运算顺序的重要性，提升运算策略的选择与运用能力，从而发展问题解决素养。同时，通过解决实际问题，学生将增强数学应用意识，形成对数学知识的应用能力，为未来学习更复杂的数学概念打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握不含括号的四则混合运算的顺序和规则。

②能够熟练进行不含括号的四则混合运算，并正确写出运算结果。

2.教学难点

①理解并区分不含括号的混合运算中乘除与加减的优先级。

②在解决实际问题时，能够灵活运用运算顺序和规则进行正确的计算。

在本节课中，我们将重点训练学生理解和应用四则运算的基本规则，尤其是乘除优先于加减的原则。难点在于