第5课 《畅游人体神经系统》（教案）-2024-2025学年科学版（2024）体育与健康七年级全一册.docxVIP

《畅游人体神经系统》（教案）-2024-2025学年科学版（2024）体育与健康七年级全一册

项目

教学内容

一、教材分析

《畅游人体神经系统》在科学版（2024）体育与健康七年级全一册里占据关键地位，它犹如一把钥匙，开启学生了解自身身体精密调控机制的大门。教材开篇点明神经系统对人体生命活动的绝对主宰性，从宏观的神经系统构成，划分为中枢神经系统与周围神经系统，到微观的神经元结构与功能，借助高分辨率的解剖图、动态的神经传导示意动画、生动案例，深入浅出地阐释神经系统接收信息、整合分析、发出指令的运作流程，关联生理学、心理学知识，为后续理解运动调控、情绪反应等内容筑牢根基。

二、学情分析

七年级学生正处青春期，身体机能蓬勃发展，好奇心极为旺盛，对探索人体自身奥秘兴趣浓厚。然而，他们此前对神经系统的认知多停留在模糊、碎片化阶段，仅大概知晓大脑能思考、神经会传递感觉。由于神经系统知识抽象复杂，涉及众多专业术语，学生缺乏具象化理解方式，亟需教师结合趣味实例、直观教具，把晦涩知识转化为易懂信息，满足求知欲，提升科学认知。

三、核心素养目标

1.?健康意识：

（1）学生能敏锐察觉日常生活中神经系统运作的蛛丝马迹，主动关注自身神经反应，如情绪波动、身体协调性变化，催生深入探究神经系统的意愿。

（2）对比神经系统良好与受损状态下的生活、学习体验，强化呵护神经系统健康的紧迫感，养成定期自查神经反应的习惯。

2.?健康知识与技能：

（1）系统掌握神经系统的基础结构、功能原理，熟知常见神经系统疾病的成因、症状及预防、应对实操技巧，切实增强健康分析与实操能力。

（2）熟练运用所学知识，在疑似神经系统问题场景里精准识别风险，迅速采取初步防控措施，并能向他人科普相关要点。

3.?健康思维：

（1）学会批判性思考神经系统相关资讯，甄别真假科普，不为夸张宣传误导，理性梳理神经信号传导、功能调节的复杂逻辑。

（2）能从生理结构、生活习惯、心理应激多视角剖析神经系统问题成因，综合考量找最优防控与修复策略，培育全局神经系统保健思维。

4.?健康行为与习惯：

（1）以科学知识为指引，日常自觉规避损伤神经系统的高危行为，像熬夜、过度疲劳、头部外伤，将神经系统保健理念落地。

（2）察觉神经不适时，主动依所学调适、就医，塑造严谨的健康行为模式。

5.?健康责任与担当：

（1）深刻领悟个人神经系统健康关乎一生的学习、生活品质，勇担守护神经系统的首要责任，减少因神经问题给家庭、学校带来的负担。

（2）向身边人科普神经系统知识，助力营造健康科普氛围，强化社会责任感。

四、教学重难点

1.?教学重点：

（1）系统讲解神经系统的结构组成，结合实例让学生牢记中枢与周围神经系统关键部件的名称、位置与功能。

（2）深入传授神经系统基本功能，如反射弧原理，开启实践导向学习，助学生理解人体即时反应机制。

2.?教学难点：

（1）助力学生理解抽象复杂的神经传导过程、信号整合机制，把专业知识具象化到日常神经反应实例。

（2）引导学生克服青春期的浮躁心态，长期稳定坚持神经系统保健习惯，抵御不良生活方式诱惑。

五、教学方法和教学策略

1.?教学方法：

（1）讲授法：条理清晰阐释神经系统知识体系，搭建稳固框架，明晰原理。

（2）演示法：教师现场示范简单神经反射测试、利用模型讲解结构，攻克难点，给予直观参照。

（3）讨论法：组织小组围绕热点神经科学话题、校园相关案例研讨，催生主动思考，碰撞思维火花。

（4）情境教学法：营造体育课意外受伤、考试紧张等场景，拉近知识与生活距离，增强代入感。

2.?教学策略：

（1）问题驱动策略：抛出系列关联神经系统的探究问题，驱动学生深挖知识，深化理解。

（2）小组合作策略：分组协作调研、分析、制定神经系统保健方案，拓展视野，提升实操效能。

六、教学准备

1.制作精良多媒体课件，含海量神经系统图片、科普视频，神经传导动画。

2.教学准备丰富材料，如神经系统模型、知识卡片、模拟案例剧本；收集实物或模型；设计讨论问题卡、创作任务单；整理案例资料、应用数据。

七、教学过程

1.?情境导入：

（1）播放一段校园趣味运动会视频，其中一位同学在接力赛起跑时，因为旁边同学突然大喊，吓得愣了一下才起跑，导致小组成绩受影响。视频结束，教师提问：“同学们，刚刚这位同学为什么会有那样的反应呢？其实这都和我们身体里的神经系统有关。今天，咱们就一起《畅游人体神经系统》，揭开其中的奥秘。”

设计意图：贴近校园生活的趣味视频瞬间抓住学生注意力，设疑激发探索欲，自然引出课题。

（2）引导学生分享观看视频后的感受，营造轻松氛围，激活已有认知。

2.?神经系统的结构组成：

（1）拿出神经系统模型，对照PPT上的高清解剖图，介绍中枢神经系统的大脑、小脑、脑干，讲解各自的形状、位置与核心功能，开启结构认知。