2025年北师版八年级数学寒假复习 专题02 承上启下篇-勾股定理.docxVIP

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专题02承上启下篇-勾股定理

题型聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢

重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺

提升专练：真题感知+精选专练，全面突破

【题型1用勾股定理或其逆定理解三角形】

【题型2折叠问题】

【题型3勾股定理与全等三角形】

【题型4网格问题】

【题型5勾股定理的实际应用】

【题型6勾股定理的证明及其在平面直角坐标系的应用】

【题型7勾股定理选择、填空题综合】

【题型8勾股定理、全等三角形综合难点分析】

知识点一、勾股定理

1.勾股定理：

直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.（即：）

知识点二、勾股定理的逆定理

1.勾股定理的逆定理

如果三角形的三边长，满足，那么这个三角形是直角三角形.

知识点三、勾股定理与全等三角形

题型归纳

【题型1用勾股定理或其逆定理解三角形】

1．如图，在中，

(1)，，求AB的长；

(2)，，求的长．

2．如图，在直角三角形中，，于点，已知，．

(1)求斜边的长；

(2)求的长．

3．如图，在四边形中，，且，求AB的长．

4．如图，已知是边上的中线，若，，，求的面积．

【题型2折叠问题】

5．如图，有一张直角三角形纸片，两直角边，将折叠，使点B与点A重合，折痕为．

(1)求的周长．

(2)求的长．

6．如图，将长方形纸片沿折叠，使点恰好落在边上点处，若，，求的长．

7．在中，，，，D，E分别是斜边AB和直角边CB上的点，把沿着直线DE折叠，顶点B的对应点是．

(1)如图1，如果点和顶点A重合，求CE的长．

(2)如图2，如果点落在的中点上，求CE的长．

【题型3勾股定理与全等三角形】

8．在中，，D是边上一点，于点F，．

(1)求证：．

(2)当，求的长．

9．如图，，，E是上的一点，且，．

(1)求证：．

(2)若，，求的面积．

10．如图，在中，，点D是上一动点，连接，过点A作，并且始终保持，连接．

(1)求证：；

(2)若平分交于．求的值．

11．如图，中，，，，分别以、为直角边向外作等腰直角和等腰直角．

(1)求证：；

(2)求的长．

12．如图，在等腰直角中，，，为边上一点，连接，且，连接，．

(1)求证：；

(2)若，，求的长．

13．如图，在和中，，，点A，C，D依次在同一直线上，且．

(1)求证：；

(2)连接，若，，求的长．

14．如图，在中，，，点是内部的一点，连接，作，，垂足分别为点，．

(1)求证：；

(2)若，，，求的周长．

15．如图，在中，，，，为中点，点，分别在直线，上，，连接．????

(1)如图1，当点与点重合时，求的长；

(2)如图2，当点不与点重合时，求证：；

(3)若，求线段的长．

【题型4网格问题】

16．已知在正方形网格（每个小正方形的边长均为1）中，格点（即的三个顶点都在小正方形的顶点处）的三条边，，的长分别为，，．

(1)在网格中画出．

(2)求边上的高．

17．在中，、、三边的长分别为、、，求这个三角形的面积．小华同学在解答这道题时，先画一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点（即三个顶点都在小正方形的顶点处），如图1所示．这样不需求的高，而借用网格就能计算出它的面积．这种方法叫做构图法．

??

(1)的面积为：．

(2)若三边的长分别为、、，请在图2的正方形网格中画出相应的

18．正方形网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小格的顶点叫做格点，以格点为顶点，以下画图要求所画图形的顶点都在格点．

(1)在图①中画一个面积为5的正方形；

(2)在图②中画一个直角三角形，使它的两边长是无理数，另一边长是有理数；

(3)在图③中画一个等腰三角形，使它的三边长都是无理数；

(4)在图④中画一个三角形，使它的三边长分别是，，．

19．如图，每个小正方形的边长都为1．

(1)四边形的面积________；

(2)四边形的周长________；

(3)与有什么关系？请说明理由．

【题型5勾股定理的实际应用】

20．明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词，翻译为：如图秋千细索悬挂于O点，静止时竖直下垂，A点为踏板位置，踏板离地高度为1米（米）．将它往前推进一些（于点E，且米），踏板升高到点B位置，此时踏板离地2米（米），求秋千绳（或）的长度．

21．一架云梯长，按如图所示的方式斜靠在一面墙上，云梯底端离墙的距离为．

(1)求此架云梯的顶端到地面的距离；

(2)如果云梯的顶端A下滑了到达E处，求它的底部B在水平方向移动的距离的长．

22．在“欢乐周末·非遗市集”活动现场，