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《四年级数学上册图形与几何及统计》教案

知识板块

要点梳理

具体内容

角的度量

线段、直线、射线、角

直线:向两端无限延伸的线,直线无端点。

射线:能像一个方向无限延伸的线,射线有一个端点。

线段:不能延伸的线,线段有两个端点。

角:具有公共端点的两条射线组成的图形叫作角。这个公共端点叫作角的顶点,这两条射线叫作角的边。角通常用符号“∠”来表示。

用量角器量角

方法:量角注意两对齐:量角器的中心和角的顶点对齐;量角器的0°刻度线和角的一条边对齐。做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度。看刻度要分清内外圈。

角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。

角的分类

分类方法:

锐角90°;

直角=90°;

90°钝角180°;

平角=180°=2直角;

周角=360°=2平角=4直角。

画指定度数的角

画角步骤:

(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。

(2)在量角器对应度数的刻度线处点一个点。

(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。

平行四边形和梯形

平行

1.概念:在同一个平面内不相交的两条直线叫作平行线。

2.平行线的画法。

(1)固定三角尺,沿一条直角边先画一条直线。

(2)用直尺紧靠三角尺的另一条直角边,固定直尺,然后平移三角尺。

(3)沿一条直角边画出另一条直线。

垂直

1.概念:当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫作垂足。

2.(1)过直线上一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,直角顶点是垂足,沿着另一条直角边画直线,这条直线是前一条直线的垂线。注意要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。

(2)过直线外一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合,让三角尺的另一条直角边通过这个已知点,沿着三角尺的另一条直角边画直线,这条直线就是前一条直线的垂线。

3.点与直线之间所画的垂线段最短。

平行四边形

概念:两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。

特征:两组对边分别平行、相等,对角相等,有无数条高。

正方形和长方形是特殊的平行四边形。

梯形

概念:只有一组对边平行的四边形叫作梯形。不平行的一组对边,分别叫作梯形的腰。两腰相等的梯形叫作等腰梯形。有一个角是直角的梯形叫作直角梯形。

特征:梯形有两个腰,从上底到下底的垂直线段是梯形的高。梯形有无数条高。

统计

条形统计图的特点

条形统计图的特点:能更清楚、更直观地表示数据的

大小。

每格代表的单位:1格是表示1个、2个、5个、10个甚至更多单位,应根据统计数据的具体情况而定,当数据不够一格时,可以用半格来表示。

教材知识荟

【知识点一】角的度量

1.线段、射线、直线的认识

直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点。把线段向一端无限延伸就得到一条(),如果把线段向两端无限延伸就得到一条()。射线有()个端点,它可以向一端无限延伸。直线有()个端点,它可以向两端无限延伸。

【分析】根据线段、射线和直线的概念思考填空,并感受三者之间的关系。

【解答】线段两射线直线一零

2.量角

【分析】按照用量角器量角的方法进行测量,注意两对齐,看刻度要分清内外圈。

【解答】

3.角的分类

(1)()的角叫作锐角,直角等于()°,大于()°而小于()°的角叫作钝角。

(2)1平角=()°=()直角。

(3)1周角=()°=()平角=()直角。

【分析】根据各种角的度数来直观的定义不同的角,并且根据各种角的定义，

判断想象各种角之间的关系。

【解答】(1)小于90°9090180(2)1802(3)36024

【练习】

1.把序号填在括号里。

()是射线()是线段()是直角()是锐角

()是平角 ()是周角 ()是钝角

2.钟面上9时整,时针和分针成()角;钟面上()时整,时针和分针成平角。

3.过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。

4.把下面这些度数分别填入适当的括号里。

92°34°115°86°15°121°135°90°64°160°39°99°

锐角();钝角();

直角()。

【解答】1.⑤⑥⑧②③