幼儿园教师资格证考试.ppt

幼儿园教师资格证考试考试对象：所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格人员。2012年暑期以后入学的师范类专业学生，申请教师资格需要参加统一的教师资格考试。考试资格：申请参加幼儿园教师资格考试，师范类毕业生应具备中等幼儿教育专业毕业及其以上学历，非师范类毕业生应具备专科毕业及以上学历；申请参加小学教师资格考试应具备大学专科毕业及其以上学历；在校应届毕业生在最后一个学期，可以持毕业证明书报名参加教师资格考试。河北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案河北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案考试内容：考试分为笔试和面试两部分。笔试各科成绩均合格者，方可参加面试。笔试部分，幼儿园和小学教师资格考试为两个科目。每个科目考试时间为120分钟。河北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案4.面试通过结构化面试和情景模拟相结合的方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质和教育教学基本技能及进行教学设计、教学实施、教学评价反思等方面的基本能力。面试时间为20分钟。考试组织实施笔试：笔试实行网上报名。考生报名工作一般在考试前3个月进行。面试：省面试采取考官主考制度，考官由高等学校教育教学专家、中小学优秀教师、教育科研机构专家等组成。考官须经过河北省教育厅统一组织的培训合格后持证上岗。笔试合格的考生需在网上报名平台确认参加面试。考试时间具体考试时间执行国家规定考试时间。教师资格考试每年进行1-2次。河北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案成绩报告笔试成绩按单科分数报告，单科成绩二年有效，考生各科成绩均合格，则为笔试成绩合格。考生可通过教育部指定的网站查询成绩。笔试、面试成绩合格的考生，教育部考试中心向考生寄发教师资格考试合格证明。河北省中小学和幼儿园教师资格考试改革试点工作实施方案215考试目标主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：具有一定的文化素养。4具有良好的法律意识和职业道德。3具有先进的教育理念。6具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。《综合素质》考试大纲职业理念1教育观:理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。2儿童观:理解“人的全面发展”的思想。理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。3．教师观:了解教师专业发展的要求；具备终身学习的意识。理解教3师职业的责任与价值，具有从事幼儿教育工作的热情与决心。4《综合素质》考试大纲1教育法律法规2有关教育的法律法规3教师权利和义务:熟悉教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教学实践中的实际问题。4幼儿保护:熟悉幼儿权利保护的相关教育法规，保护幼儿的合法权利。依据国家教育法律法规，分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。《综合素质》考试大纲教师职业道德规范教师职业道德:了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容。理解《中小学班主任工作条例》的精神。分析评价保教实践中教师的道德规范问题。教师职业行为:熟悉教师职业行为规范的要求，熟悉幼儿园教师的职业特点。理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。在保教活动中，依据教师职业行为规范，123爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。4《综合素质》考试大纲《综合素质》考试大纲文化素养具有一定的文化常识。了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。1基本能力2阅读理解能力:理解阅读材料中重要概念的含义。理解阅读材料中重要句子的含意。具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息，并运用于保教工作的能力。归纳内容要点，概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。3逻辑思维能力:了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。准确而有条理地进