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小组合作学习对数学学习结果的影响论文

摘要：本文旨在探讨小组合作学习对数学学习结果的影响，分析其有效性及对提高学生数学能力的积极作用。通过对小组合作学习的理论和实践进行深入研究，提出问题，探讨原因，为优化数学教学模式提供参考。

关键词：小组合作学习；数学学习；影响；教学效果

一、问题的提出

（一）小组合作学习在数学教学中的实际运用问题

1.内容：小组合作学习在数学教学中的实际运用存在一定的问题。首先，教师在组织小组合作学习时，往往过于注重形式，而忽略了学生的实际需求和兴趣。这导致学生在小组合作学习过程中，难以真正投入到数学学习中，影响了学习效果。其次，部分教师在分组时，未能充分考虑学生的学习