冀教版数学四年级下册 第四单元 多边形的认识 4.1 认识三角形.ppt

冀教版数学四年级下册认识三角形情境导入探究新知课堂小结课后作业多边形的认识课堂练习4

看一看这些都是什么图形？情境导入返回

例1找出下面物体中的三角形。探究新知返回

返回找出下面物体中的三角形。

三角形的概念：由3条不在同一直线上的线段，首尾依次相接组成的图形称为三角形。?返回

例2用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你发现了什么？稳定性不稳定性返回

返回用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架，拉一拉，你发现了什么？

例31厘米2厘米5厘米3厘米4厘米3厘米摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。返回

3厘米4厘米5厘米4厘米3厘米5厘米3＋453＋544＋535－434－355－34第一种返回摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。三条边的长度有什么关系？

第二种5厘米3厘米3厘米5厘米3厘米3厘米3＋353＋535－333－35返回摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。三条边的长度有什么关系？

第三种2厘米5厘米3厘米5厘米3厘米2厘米2＋533＋522＋3=53－255－3=25－2=3返回摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。三条边的长度有什么关系？

第四种1厘米5厘米3厘米3厘米5厘米1厘米1＋533＋511＋353－155－315－13返回三条边的长度有什么关系？摆一摆，我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形，看一看有什么发现。

哪些摆成了三角形？5厘米4厘米3厘米5厘米3厘米3厘米3＋353＋535－333－353＋453＋544＋535－434－355－34三角形的任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。返回

自己画一个三角形，测量出每条边的长度，验证上面的结论。

课堂练习返回1.小丽从家去学校走哪条路最近?为什么?两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。小丽从家去学校走中间那条路最近,因为三角形的任意两边之和大于第三条边。母题

返回2.下面的三条线段能围成三角形吗?为什么?（单位：cm）15+8615+686+815答：因为两条较短的线段的长度和小于最长线段的长度，所以这三条线段不能围成三角形。

返回一个三角形三条边的长度都是整厘米。如果其中两条边分别是4厘米和7厘米，那么它的第三条边最长是多少厘米，最短是多少厘米?根据三角形三边的关系，任意两边之和大于第三条边4+第三条边7第三条边7-4三角形的任意两边之差小于第三条边问题讨论

1.小兔子和小猴子都为自己的菜园子围起了篱笆，你认为谁的牢固一些？为什么？返回小猴子的牢固一些，小猴子围的是三角形，三角形具有稳定性。变式题

2.如果三角形的两条边的长度分别是5厘米和8厘米，那么第三条边可能是多少厘米？所以第三条边应当小于13厘米。所以第三条边应当大于3厘米。第三条边一定是大于3厘米，而且小于13厘米。因为5＋8＝13（厘米）因为8－5＝3（厘米）返回

1.三角形的概念及其稳定特性2.三角形3条边之间的关系：任意两边之和大于第三边任意两边之差小于第三边这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回

课本：第33页第1、2题返回课后作业