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;Singtogether;Brainstorm;;Apencilcase.;Aschoolbag.;Abook.;Apen.;Howisyourdreamdesklike?Let’sdrawourdreamdesk!;A;2Introduceyourdreamdesktotheclass.
向全班介绍你们梦想中的书桌。;Apossibleversion;Putallthepicturestogethertomakea
picturebook.
把所有的图画放在一起做成一本图画书。;两人一组,画出梦想中的书桌。
成员A和成员B一起向全班展示梦想中的书桌。运用句型“Thisis…It’s…”介绍各个物品及其所在位置。
将全班各个小组的图画放在一起做成一本图画书。;Lookandthink;Whatcanwedo
fortheclassroom?;Wherecanweputthechairs?;Howcanweputallofourbelongings?;Wherecanweputthebooks?;B;Wecanputallourbelongingsinorder.
我们能把我们所有的物品都整理好。;Wecanputthebooks
ontheshelves.
我们能把书放在书架上。;同学们,营造卫生、舒适、整洁的教室环
境,需要我们每个人的努力。学会整理东西
也是小学生必备的技能之一。让我们行动
起来,做一个会整理、爱整洁的小学生吧!;1Icansay:
in,on,under,box,chair,computer,desk,blackboard,classroom,door,floor,wall,window,guess,many,book,love,dirty,clean,help,great,today,turn;2Icantalk:
A:What’sinthepencilbox?
B:Apencil.
Letmecleantheblackboard.
IcanwriteabouthowIcleanmyclassroom.
Icanspellwordslikebatandcap.;Homework
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