4地球—我们的家园《我们共同的责任》说课稿 -2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx

4地球—我们的家园《我们共同的责任》说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4地球—我们的家园《我们共同的责任》说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

设计意图

本节课旨在引导学生深入理解地球是我们共同的家园，培养他们的环保意识和责任感。结合六年级学生的认知水平，通过道德与法治课程，让学生认识到人类与自然的关系，以及我们共同的责任。通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生思考如何在日常生活中践行环保行动，从而提高他们的道德素养和法治观念，为构建美丽家园贡献自己的力量。本节课内容紧密联系统编版六年级下册道德与法治教材，确保教学目标的实现。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的环保意识、法治观念和公共参与能力。通过课程学习，学生将能够理解人与自然和谐共生的理念，提升生态文明素养；掌握基本的环保法律知识，增强法治意识；以及在实际行动中，积极参与环保活动，提高社会责任感和实践能力。这些目标的实现，将有助于学生形成正确的价值观，为未来的可持续发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级的学生在之前的道德与法治课程中，已经接触了关于个人与集体的关系、社会公德等方面的知识。他们对于基本的环保概念、自然资