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试析新常态下农村初中英语教学与信息技术的深度融合

摘要：随着教学改革工作的全面推进，农村教育工作也逐渐受到社会的关注和重视。其中信息技术在初中英语中的应用更是在很大程度上推动了农村英语教学工作的开展，帮助学生实现了理论与实际的结合。农村初中英语和信息技术的结合将成为今后教育改革工作的重点环节。教师借助声音和影像，不仅能帮助学生丰富学习经验，还能帮助学生更好地提升专业能力；不仅能激发学生的自主探究积极性，还可以帮助学生发挥自主学习的优势。文章对农村初中英语和信息技术的融合展开了研究，以供参考。

关键词：农村初中英语教学；信息技术；教学方法

在信息技术飞速发展的社会背景下，以计算机为核心的多媒体教学方式进入课堂后，不仅丰富了课堂教学手段，还有效转变了课堂教学结构，为当前教学活动的开展提供了更为科学和先进的教学理念，实现了课堂教学水平和效率的全面提升，这对农村初中英语课堂教学工作的开展起到了显著的积极影响。

一、初中英语教学和信息技术融合的作用

（一）拓展学生的学习资源

初中英语的课本内容十分有限，很多内容都需要教师进行拓展，从而帮助学生获得更多的专业知识。但是由于农村英语教学存在诸如教师教学方法单一、灵活性不足的问题，因此英语教学工作在农村地区存在较为显著的局限性。如果教师在农村初中英语教学环节中可以适当融合信息技术，不仅能将教学内容更合理地传递给学生，还能拓展学生的学习资源，有着十