2025年感恩有您主题班会课.pptx

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目录班会课目的01班会课内容02班会课形式03班会课效果04班会课后续05班会课创新点06

班会课目的章节副标题PARTONE

强化感恩意识通过讲述个人或名人感恩的故事，激发学生对感恩情感的共鸣和理解。分享感恩故事开展班级讨论，让学生分享自己如何在日常生活中实践感恩，以及感恩的重要性。感恩主题讨论组织学生参与志愿服务或写感恩信，将感恩之情转化为实际行动。感恩实践活动010203

增进师生情感通过讲述个人成长经历和感悟，老师与学生之间建立更深层次的情感联系。分享个人故事组织学生向老师表达感激之情，如写感谢信或制作感恩卡片，加深师生间的情感纽带。情感表达活动设计团队合作游戏，让学生和老师在轻松愉快的氛围中增进了解和信任。互动游戏环节

提升班级凝聚力通过分享个人成长经历和感悟，同学们可以增进了解，促进班级成员间的相互信任和团结。分享个人故事组织团队合作游戏，如接力赛或团队建设活动，增强班级成员间的协作能力和集体荣誉感。团队合作游戏引导学生共同讨论并制定班级目标，如学习目标、活动目标等，以共同目标促进班级成员的团结协作。共同制定班级目标

班会课内容章节副标题PARTTWO

感恩教育意义通过感恩教育，学生学会感激他人，培养积极向上的心态，增强社会和谐。培养感恩心态01感恩教育有助于学生认识到人际关系的重要性，学会尊重和珍惜身边人的付出。强化人际关系02感恩他人能够让学生意识到自己的价值，增强自信心和自我认同感。提升自我价值感03

感恩故事分享通过具体案例，讲述家庭成员如何在学业和生活中给予支持，强调家庭在个人成长中的作用。分享同学之间如何在困难时刻伸出援手，展现友情的力量和团队精神。讲述老师如何在学习和生活中给予学生帮助和支持，体现教育者的爱心与责任。老师对学生的无私奉献同学间的相互帮助家人支持的重要性

感恩实践活动学生们将亲手写下感谢信，表达对老师、同学或家人的感激之情，增进彼此间的理解和感情。写感恩信1通过绘画活动，孩子们可以画出他们想感谢的人或事，用艺术的形式展现感恩之心。感恩主题绘画2每个学生分享一个自己或他人经历的感恩故事，通过真实案例传递感恩的价值和意义。分享感恩故事3

班会课形式章节副标题PARTTHREE

视频展示01通过播放班级活动视频，回顾过去一年中班级的欢乐时光和重要时刻，增强班级凝聚力。回顾过去一年的精彩瞬间02播放同学们制作的短片，讲述自己在2025年中感受到的他人帮助和感恩故事，传递正能量。感恩故事分享03展示一段展望未来的视频，激励同学们设定新一年的学习和生活目标，激发进取心。未来展望与目标设定

小组讨论小组成员共同探讨感恩主题，通过合作学习，增进彼此间的理解和感恩之情。分组合作学习01小组成员通过扮演不同角色，模拟感恩场景，体验并表达对他人帮助的感激之情。角色扮演活动02每个小组成员分享一个关于感恩的真实故事，通过故事传递感恩的价值和意义。感恩故事分享03

感恩信写作选择具有正式感的信纸，使用恰当的信件格式，体现对收信人的尊重和感激之情。选择合适的信纸和格式在信中用诚恳的语言表达对老师、同学或家人的感激，描述具体事件或行为，让感谢显得具体而真诚。表达真挚的感谢之情通过叙述个人与他人之间的感人故事或难忘经历，展现感恩的情感深度和生活中的实际应用。分享感恩故事或经历在信件的结尾附上诚挚的祝福，表达对未来美好生活的祝愿，以及对对方的关心和期望。结尾的祝福语

班会课效果章节副标题PARTFOUR

学生反馈情感共鸣的提升学生们在班会课后表示，通过分享感恩故事，他们与同学间的情感联系更加紧密。自我认知的增强课后，许多学生反映他们对自己的行为和对他人的影响有了更深的认识和反思。积极行为的激励班会课激发了学生的积极性，有学生表示会更加努力学习，以回报老师和家人的期望。

教师观察通过观察学生在班会课上的互动和讨论，教师可以评估他们的参与热情和积极性。学生参与度01教师注意学生在感恩主题讨论中的情感流露，了解他们对感恩的理解和感受。情感表达02教师通过观察学生在班会课后的日常行为，评估班会课对他们行为习惯的影响。行为变化03

家长评价家长反馈班会课促进了家长与教师之间的沟通，有助于共同关注孩子的成长。01增进家校沟通家长们表示孩子通过班会课学会了感恩，对家人和老师的付出表示感谢，态度更加积极。02提升孩子感恩意识家长观察到班会课后，孩子们之间的关系更加融洽，班级整体氛围更加和谐。03增强班级凝聚力

班会课后续章节副标题PARTFIVE

感恩行动计划家庭感恩实践学生回家后，为父母做一顿饭或写一封感谢信，表达对家人的感激之情。社区志愿服务组织学生参与社区清洁、帮助老人等志愿服务活动，培养感恩社会的意识。感恩日记鼓励学生每天记录至少