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2024年幼儿园大班学期工作计划范文（31篇）

假期在不知不觉中所剩无几，又开始新学期的征程。本

学期我们将继续加强对孩子身心健康的关注以及要不断更新教育

观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活

动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点

和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，

促进体智德美全面发展。

一、班况分析

本学期我班插一名新生，现在共有幼儿一名，其中有男孩.

名、女孩一名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有

一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼

貌；

语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操

作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对

音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规运需加强。本学期我们将在

培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常

规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的

自我服务能力，喜欢帮助他人；

尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上

都得到发展。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计

划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼

儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工

作；

预防传染病的发生；

严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一

日生活；

整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康

安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。育幼儿注意个人卫生，不能把

脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，

学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年

龄小能力稍弱的孩子。针对此情况我们将更多给他们关爱，消除

他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及

时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记

录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼

儿能够健康茁壮成长。

2、育学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和

发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的学内

容，制定好每月、每周、每日学计划，有计划有目的地组织实

施，开展丰富多彩的育学活动，合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数

学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智

能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识育，留

心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较

内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应

及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响学秩序，

从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话

等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，

格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据

每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在

活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活

动遇到的问题。

2024年幼儿园大班学期工作计划范文篇7

新学期，面对着这批即将离开幼儿园生活，踏入学校教育的