南北民居大不同（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版.docxVIP

南北民居大不同（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

南北民居大不同（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版

教材分析

“南北民居大不同（说课稿）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动沪科黔科版”

本节课选自沪科黔科版六年级下册综合实践活动，以“南北民居大不同”为主题，旨在让学生通过对比分析，了解我国南方与北方民居建筑的风格差异及其原因。课程内容紧密结合教材，引导学生从建筑结构、材料选择、环境适应等方面进行探讨，培养学生的观察、分析、实践和创新能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标定位于培养学生的地理实践力、人地协调观和综合思维。通过对比分析南北民居的特点，学生将提升观察力和分析力，理解自然环境与人文环境的关系，培养实践探究能力。同时，课程将引导学生树立正确的人地关系观念，理解不同地域文化背景下民居建筑的价值，促进跨文化理解和尊重，发展综合思维和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生掌握南北民居建筑的基本特征和风格差异。

②培养学生通过实地观察、资料搜集和分析对比的方法来探究民居特点。

③培养学生理解民居建筑与地理环境、文化背景之间的关系。

2.教学难点

①帮助学生克服对民