《运动选材学》课程教学大纲.docx

《运动选材学》教学大纲

课程编号英文名称：AthleteSelection

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时

先修课程：运动解剖学、运动生理学

课程类别：专业拓展课程

授课对象：体育教育专业学生

教学单位：教师教育学院

修读学期：第3-6学期

一、课程描述和目标

运动选材学是根据体育教育专业的培养目标和毕业要求设置的一门选修课程，其任务是学习运动员科学选材的基础理论，掌握常用的选材方法，掌握主要运动项目的选材基本要求，能用运动选材学的理论、思路和方法指导体育教学和运动训练工作。

本课程教学目标如下：

课程目标1：了解人体遗传和生长发育规律，理解运动选材工作的意义和作用，掌握运动选材的工作程序和方法，掌握主要项目运动选材的要求和方法，初步具备开展运动选材实践的工作能力。

课程目标2：能够运用运动员科学选材学理论分析审视学校体育教学和训练问题，建立比较系统和科学的体育选训结合的意识和理念，养成全面分析问题、发展眼光看问题的习惯和能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-3.[专业基础知识与素养]系统掌握体育人文和运动人体等学科的知识、原理以及青少年运动技能形成规律，能够有效运用到体育教学实践中。

课程目标1

H

指标点4-3[教学设计、实施与评价]能够根据青少年身心特点，综合运用体育学、教育学、心理学、信息技术等相关知识，科学地设计、组织并实施体育教学活动，并能初步使用多元评价方法，适切诊断教学活动效果。

课程目标2

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

运动选材学的教学内容主要包括运动选材概述、遗传选材、年龄选材、体型选材、运动素质选材、运动生理生化机能选材等，具体内容如下：

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

运动选材概述

（1）运动选材的概念和意义

（2）运动选材学学科发展

（3）运动选材的要素

（4）运动选材的依据

（5）运动选材的原则

（6）运动选材的方法概论

（7）运动选材的组织与管理

1.教学基本要求：

（1）掌握运动选材的概念和意义，理解运动选材学的学科性质和研究内容，了解运动选材学的形成与发展趋势；

（2）理解掌握运动选材的要素、依据、原则，了解运动选材的方法概况、运动选材的组织与管理等；

（3）建立体育选训结合的意识和理念。

2.教学重点：运动选材的概念和意义，运动选材的要素，运动选材的原则和方法

3.教学难点：运动选材的依据、运动选材的要素

4

讲授

讨论

课程目标1*

课程目标2

2

（二）遗传选材

（1）运动能力的遗传和变异

（2）遗传力选材法

（3）谱系选材法

（4）皮纹选材法

（5）血型选材法

1.教学基本要求：

（1）理解运动能力的遗传与变异规律，掌握人体运动能力主要性状的遗传度，

（2）了解遗传力选材、谱系选材、皮纹选材、血型选材等方法。

2.教学重点：运动能力的遗传规律，遗传力选材方法，遗传度

3.教学难点：遗传度，运动能力的遗传规律

4

讲授

讨论

课程目标1*

课程目标2

3

（三）年龄选材

（1）人体生长发育的年龄特征

（2）选材年龄

成材的年龄范围

育才的必要年限

选材的适宜年龄

（3）儿童少年生长发育程度及其判断方法

1.教学基本要求：

（1）了解人体生长发育的年龄特征，掌握不同项目的运动选材的适宜年龄；

（2）掌握儿童少年的生长发育程度分型及其意义，了解发育程度的判断方法；

（3）养成全面分析问题、发展眼光看问题的习惯和能力。

2.教学重点：初级选材的适宜年龄

3.教学难点：生长发育程度与判断

4

讲授

讨论作业

课程目标1*

课程目标2

4

体型选材

（1）体型的影响因素

（2）不同项目的体型特点

（3）体型的测量指标方法

（4）体型的预测

1.教学基本要求：

（1）了解体型的主要影响因素；（2）掌握不同项目的体型特点和指标测量方法；

（3）掌握身高等体型的预测方法

2.教学重点：身高的预测，体型的指标测量方法

3.教学难点：体型指标的测量方法

6

讲授

讨论作业

课程目标1*

课程目标2

5

（五）运动素质选材

（1）运动素质选材的依据

（2）主要项目运动素质选材要点

（3）运动素质的测评指标

（4）运动素质的预测

1.教学基本要求：

（1）掌握运动素质及其选材测评原理；

（2）掌握各运动项目运动素质选材要点及其测评指标，了解运动素质的预测方法。

2.教学重点：各运动项目运动素质选材要点和测评指标

3.教学难点：各运动项目运动素质选材要点和测评指标

4

讲授

讨论作业

课程目标1*

课程目标2

6

（六）运动生理生化机能选材

（1）运动生理生化机能选材的依据

（2）不同项目的生理生化选材要点

（3）常用生理生化选材指标及其测评

1.教学基本要求：