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《法语实践》教学大纲
课程编号英文名称：SpokenFrench
学分：2
学时：总学时40学时，其中理论8学时，实践32学时
先修课程：无
课程类别：专业拓展课程
授课对象：英语专业学生
教学单位：外国语学院
修读学期：第6学期
一、课程描述和目标
《法语实践》是面向英语专业学生开设的一门专业拓展课程，旨在培养学生最基础的第三外语语言知识与语言技能，使学生初步能够运用法语进行最简单的日常交流；通过听、说、读等语言基础技能的实践训练，使学生初步掌握实用、地道、精炼的生活化口语短句；初步了解法语国家与地区的习俗与文化，培养学生跨文化理解与沟通能力，以适应国际交流，经济全球化对多语种外语人才的要求。
课程目标1掌握法语音体系和语音规则，初步掌握日常生活中最常用情景的法语会话；了解日常生活会话中使用频率最高、最简单的语法项目，能运用所学的语言知识进行最简单的日常生活会话，具有初步的语言交际能力；
课程目标2具备最基本的思考问题、分析问题和解决问题的逻辑与思辨能力；具备初步的自主学习法语口语的能力，形成终身学习的意识；
课程目标3初步了解以法国为代表的法语国家与地区的文化国情，具有国际视野与人文情怀；了解当代中国，理解文化差异，具备最基本的跨文化理解与沟通能力，初步形成对多元文化的包容意识。
课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
2.2具有较强的跨文化交际意识和能力，增进不同文化的理解和交流。
课程目标3
M
3.3初步具备第二、第三外语的运用能力，并能够在多语环境中进行简单交流。
课程目标1
H
课程目标2
H
三、教学内容、基本要求与学时分配
本课程总学时40学时，课堂理论教学8学时，实践教学32学时。
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
法语语音
基本要求：
①了解法语的起源、发展和地位；
②掌握法语字母、元音、鼻化元音、辅音、半元音各音素的发音方法及读音规则；
③掌握重音、联诵、连音规则及基本语调。
重点及难点：
①各音素、重音、联诵、连音规则及基本语调；
②运用语音规则自主拼读。
德育元素：文化多元、和而不同
6
讲授
课程目标123
2
语法入门
基本要求：
①认知八大词类；
②认知六大语式；
③掌握生活常用时态。
重点及难点：
①人称代词、冠词、基数词、名词、主有形容词；
②命令式；
③现在时、最近过去时、最近将来时。
德育元素：不畏挫折、勇于挑战
2
讲授
课程目标123
合计
8
序号
实践项目
实践内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
见面寒暄
实践内容：
①问候；
②道别；
③道谢；
=4\*GB3④道歉。
文化浅析：了解法式贴面礼
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
2
结识朋友
实践内容：
①自我介绍；
②介绍他人；
③谈论兴趣爱好；
=4\*GB3④谈论天气。
文化浅析：了解法国人的休闲娱乐
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
3
电话用语
实践内容：
①电话找人；
②打错电话；
③订约会；
=4\*GB3④变更约会。
文化浅析：了解代表性通讯公司
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
4
交通工具
实践内容：
①搭乘飞机；
②搭乘火车；
③搭乘地铁。
文化浅析：了解法航、SNCF及TGV
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
5
购物逛街
实践内容：
①在面包甜品店；
②日常采购；
③在商场；
=4\*GB3④问价结账。
文化浅析：了解法国时尚品牌
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
6
餐饮美食
实践内容：
①预订餐厅；
②入座点餐；
③餐后结账。
文化浅析：了解舌尖上的法国
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
7
看病就医
实践内容：
①预约医生常见病症；
②描述常见病症；
③药房买药；
=4\*GB3④生病请假。
文化浅析：了解法国医疗保险
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
8
外出旅行
实践内容：
①问路指路；
②购票参观；
③酒店住宿；
=4\*GB3④在邮局、在银行；
=5\*GB3⑤租房找房。
文化浅析：了解法国著名景点，代表性法语国家与地区
实践要求：必修
4
综合
课程目标123
合计
32
四、课程教学方法
本课程教学理论与实践相结合，采用学生实践为主，教师指导为辅的教学方式。配合使用灵活多样的教学方式，如：个人展示、小组会话、小组讨论与汇报等，充分调动学生学习的主观能动性。利用多媒体、法语学习网络资源，如：网站、论坛、微信公众号或APP等形式辅助教学，鼓励学生课后自主学习与实践，引导学生运用所学的知识与技能进行语言交际活动。
五、学业评价
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