小学英语学习者的学习策略使用情况研究论文.docx

小学英语学习者的学习策略使用情况研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习者在学习过程中所采用的学习策略及其效果。通过对学习者学习策略的使用情况进行分析，为教师提供针对性的教学建议，以促进小学英语教学质量的提高。

关键词：小学英语学习者；学习策略；使用情况；教学质量

一、引言与背景

（一）小学英语学习者在学习过程中所采用的学习策略

1.小学英语学习者在学习过程中，往往需要采用多种学习策略来提高学习效果。其中，记忆策略是学习者最常采用的一种策略。通过重复、联想等方式，学习者能够更好地记住单词、短语和语法规则。例如，在学习单词时，学习者会通过将单词与图片、场景或故事联系起来，从而加深对单词的记忆。