北师版六年级下册数学精品教学课件 第一单元 圆柱与圆锥 1.5 圆柱的体积（1）.ppt

圆柱的体积转化长方体体积=底面积×高圆柱的体积=底面积×高V=Sh北师版·数学·六年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第一单元圆柱和圆锥第5课时圆柱的体积（1）一个杯子能装多少毫升水呢？实际上都需要求圆柱的体积。这么粗的柱子，需要多少木材呢？想一想，怎样计算圆柱的体积呢？ShhShSV=Sh？V=Sh我猜想圆柱的体积也可能等于“底面积×高”。长方体、正方体的体积都等于“底面积×高”。想一想，怎样计算圆柱的体积呢？尝试验证你的猜想，并与同伴进行交流。从叠硬币来看，用“底面积×高”能计算出圆柱的体积。尝试验证你的猜想，并与同伴进行交流。能不能像把圆转化成长方形那样把圆柱也转化成近似长方体呢？SrhhSr把圆柱也平均分成若干份，然后拼成一个近似长方体。请观察下，你有发现吗？SrhhSrV=Sh长方体体积=长×宽×高圆柱底面周长的一半圆柱底面半径圆柱的高圆柱体积=圆柱的高××底面积圆柱体积=×高圆柱底面周长的一半圆柱底面半径尝试解决刚才的问题：3.14×0.42×5＝3.14×0.16×5＝3.14×0.8＝2.512（m3）答：这根柱子需要2.512m3木材。↓S=πr2V=Sh=πr2hV=Sh尝试解决刚才的问题：3.14×(6÷2)2×16＝3.14×9×16＝452.16（cm3）＝452.16（毫升）答：这个水杯能装452.16毫升水。V=ShS=π(d÷2)2↓V=π(d÷2)2h圆柱的体积=底面积×高已知圆的半径和高，怎样求圆柱的体积？已知圆的直径和高，怎样求圆柱的体积？V=ShV=π(d÷2)2hV=πr2h选自教材第9页练一练第1题1分别计算下列各图形的体积，再说说这几个图形体积计算方法之间的联系。4×3×8＝96（cm3）6×6×6＝216（cm3）3.14×(5÷2)2×8＝157（cm3）V=Sh2选自教材第9页练一练第2题计算下面各圆柱的体积。V=πr2h3.14×12×5=3.14×5=15.7（cm3）V=π(d÷2)2h3.14×(6÷2)2×10=3.14×9×10=28.26×10=282.6（dm3）V=Sh60×4=240（cm3）3选自教材第9页练一练第3题这个杯子能否装下3000mL的牛奶？3.14×(14÷2)2×20=3.14×49×20=153.86×20=3077.2(cm3)=3077.2(mL)3077.2mL3000mL答：这个杯子能装下3000mL的牛奶。填空：为了推导圆柱的体积,我们可以将圆柱转化为()，长方体的底面积等于圆柱的()，长方体的高等于圆柱的()，长方体的体积等于圆柱的()。因为长方体的体积=()×()，所以圆柱的体积=()×()。长方体底面积高体积底面积高底面积高1奇思有一个圆柱形的水杯，水杯的底面直径是4厘米，高是10厘米，有资料显示：每人每天的正常饮水量大约是1升，奇思一天要喝几杯水？3.14×(4÷2)2×10=12.56×10=125.6（立方厘米）=0.1256（立方分米）=0.1256（升）1÷0.1256≈8（杯）答：奇思一天大约要喝8杯水。2一支圆柱形铅笔长18cm，底面半径为0.4cm，这支铅笔的体积是多少？哦，原来找一个数的因数与拼长方形还有这样的关系呢！3.14×0.42×18=3.14×0.16×18=0.5024×18=9.0432(cm3)答：这支铅笔的体积是9.0432立方厘米。18cm半径0.4cm这节课有什么收获呢？圆柱的体积=底面积×高V=Sh（2）已知圆柱底面直径和高，求体积：V=π(d÷2)2h（1）已知圆柱底面半径和高，求体积：V=πr2h1.教材第13页练习一第5题；2.从课时练中选取。北师版·数学·六年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计