3.3 细胞核的结构和功能 说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docxVIP

3.3细胞核的结构和功能说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

主备人

备课成员

教材分析

“3.3细胞核的结构和功能说课稿-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1”

本节课选自高中生物人教版（2019）必修1第三章第三节，主要介绍细胞核的结构和功能。细胞核作为遗传信息的存储和传递中心，对于理解生物的基本特征具有重要意义。本节课内容与细胞的结构和功能紧密相关，旨在帮助学生建立对细胞核基本概念的理解，为后续学习基因和遗传打下基础。本节课的教学重点为细胞核的结构组成，难点为细胞核的功能及其与遗传信息的关系。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标主要包括：科学探究与创新意识、生命观念与科学思维、科学态度与社会责任。通过观察细胞核结构模型，培养学生的观察能力和科学探究精神；通过分析细胞核功能与遗传信息的关系，提升学生的科学思维和生命观念；同时，通过探讨细胞核在生物科学中的重要性，增强学生对生物科学的兴趣和责任感，提高其科学态度和社会责任感。

学情分析

本节课的授课对象为高一学生，他们在知识方面已具备一定的生物学基础，了解细胞的基本结构和功能，但对于细胞核的深入理解尚显不足。在能力方面，学生具备初步的观察和分析能力，但科学探究和实验操作能力有待提高。在素质方面，学生好奇心强，愿意探索未知领域，但持久性和专注力有待培养。

学生在行为习惯上，普遍存在依赖性强、自主学习能力较弱的问题，这可能会影响他们对细胞核结构和功能的深入理解。此外，学生在学习生物课程时，可能对理论知识的记忆较为重视，而忽视了对生物学概念和原理的深入思考，这可能会影响他们对细胞核功能的深入认识。

针对这些情况，教学中应注重引导学生主动探究，培养他们的独立思考和问题解决能力，同时通过生动的教学方式激发学生的学习兴趣，帮助他们建立对生物学基本概念和原理的深刻理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版高中生物必修1《分子与细胞》（2019）教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：搜集细胞核结构示意图、细胞核功能相关视频资料，以及细胞核模型图片，通过多媒体设备展示。

3.实验器材：准备光学显微镜、细胞核染色剂、载玻片、盖玻片等实验所需器材，并确保其完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学活动需要，设置实验操作区、讨论区，保证学生分组讨论和实验操作的顺利进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以回顾上节课细胞的基本结构和功能为切入点，提出问题：“同学们，上节课我们学习了细胞膜和细胞质，那么细胞内还有一个非常重要的结构，它是什么呢？它有什么特殊的功能？”通过问题的引导，激发学生的好奇心，自然导入新课——细胞核的结构和功能。

2.讲授新知（20分钟）

首先，展示细胞核结构示意图，讲解细胞核的基本结构，包括核膜、核仁和染色质。接着，通过视频资料介绍细胞核的功能，特别是遗传信息的存储和传递。在此过程中，引导学生理解细胞核在细胞生命活动中的核心地位，并解释细胞核如何控制细胞的生长、分化和遗传。

随后，通过互动讨论，让学生分享他们对细胞核的认识，并引导学生思考细胞核功能与生物体遗传特征的关系。

3.巩固练习（10分钟）

设计几个与细胞核结构和功能相关的问题，让学生分组讨论并回答。问题可以包括细胞核的组成、功能以及细胞核与遗传的关系等。通过讨论和回答问题，巩固学生对细胞核的理解。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置与细胞核结构和功能相关的作业，包括阅读教材相关章节、完成练习题以及绘制细胞核结构图。要求学生在完成作业的过程中，深入理解细胞核的功能，并能够运用所学知识解释生活中的生物学现象。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-细胞核的结构与功能研究进展：介绍近年来科学家在细胞核结构与功能方面的最新研究成果，如核孔复合体的结构解析、染色质组织与基因表达的调控等。

-细胞核在疾病中的作用：探讨细胞核功能异常与某些疾病（如癌症、遗传病）的关系，以及相关治疗策略。

-细胞核与生物技术：介绍细胞核在基因编辑、细胞工程等生物技术领域的应用，如CRISPR-Cas9技术在细胞核中的应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关的科普文章和科研论文，以了解细胞核研究的最新动态，提高学生的学术素养。

-建议学生参观生物学实验室，亲自观察细胞核结构模型，通过实践操作加深对细胞核结构与功能的理解。

-指导学生进行小组讨论，探讨细胞核在生物体生长发育、遗传变异等方面的作用，培养学生的团队合作能力。

-推荐学生观看相关教学视频，如细胞核的结构与功能动画演示，以帮助学生形象地理解细胞核的组成和功能。