《运动竞赛学》课程教学大纲.docx

《运动竞赛学》教学大纲

课程编号英文名称：SportsCompetition

学分：2

学时：总学时32学时

先修课程：运动训练学、篮球、足球、排球

课程类别：专业拓展课程

授课对象：体育教育专业学生

教学单位：教师教育学院

修读学期：第3-6学期

一、课程描述和目标

《体育竞赛学》是为培养体育教育专业学生体育竞赛综合能力而设置的专业选修课，通过运动竞赛学的理论教学和实践活动，了解和掌握运动竞赛的基本知识、基本原理，加深对运动竞赛的理解与认识；学会运动竞赛的组织与管理方法，具备从事运动竞赛设计、组织管理工作的能力，提高从事运动竞赛工作所必备的素质。

课程目标1:通过运动竞赛学的理论学习和实践教学，了解运动竞赛的基本知识，探索并掌握运动竞赛中的制胜规律，加深学生对运动竞赛的认识，掌握运动竞赛学的基本原理以及运动竞赛的组织与管理方法。在运动竞赛理论学习的基础上，能将理论应用于实践，掌握篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球的竞赛组织方法。

课程目标2:通过课程理论、实践学习，能较完整、系统地掌握运动竞赛学基本理论与实践知识，提高学生参与、组织运动竞赛的水平，具备组织基层中小学运动竞赛的能力。通过课程教学形成认真、踏实的学风，养成自主学习的习惯，追求公平、公正、积极、向上的体育精神，遵循理论联系实践、理论结合实践、理论指导实践的原则，掌握体育竞赛编排方法，深刻理解“公平竞赛”精神。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点3-4[专业教学知识与素养]了解学校体育发展趋势，系统掌握体育教学、课余训练、竞赛组织等方面知识、原理和方法。

课程目标1

H

指标点6-2[活动育人]理解活动育人的价值，能够灵活通过各类活动，尤其是体育活动（体育比赛、课外体育锻炼、体育课堂教学）进行有效育人。

课程目标2

H

（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

运动竞赛学概述

1.运动竞赛学学科简介；

2.运动竞赛学的概念、运动竞赛学的特点、运动竞赛学的价值及分类；

3.高水平竞技比赛的基本特征。

1.基本要求：

（1）了解运动竞赛学的特点，掌握运动竞赛学的价值及分类。

（2）深刻认识高水平竞技比赛的基本特征。

2.教学重点：运动竞赛学学科简介。

3.教学难点：高水平竞技比赛的基本特征。

2

课堂教学

分组讨论

教学目标1*

2

运动竞赛中的制胜规律

1.制胜系统、运动竞赛与运动训练。

2.运动员比赛能力与良好竞技状态培养。

3.技能主导类项群制胜因素。

4.体能主导类项群制胜因素。

1.基本要求：

（1）熟悉技能、体能主导类项群制胜因素；

（2）掌握运动竞赛中的制胜规律，并能结合自身实践进行理论总结与提升，能进一步总结自身专项的制胜因素与规律。

2.教学重点：制胜系统，运动员比赛能力与良好竞技状态培养。

3.教学难点：项群制胜因素。

4

课堂教学

分组讨论

课后作业

教学目标1*

教学目标2

3

竞技比赛战术与教练员临场指挥

1.竞技比赛战术。

2.教练员临场指挥。

3.赛前直接准备流程与方案。

1.基本要求：

（1）了解竞技比赛战术方法，掌握战术制定方法，重点把握赛前直接准备的流程与战术方案的制定。

（2）熟练掌握教练员临场指挥的方法与技巧，并基本能在专项实践中熟练应用。

2.教学重点：竞技比赛战术，教练员临场指挥。

3.教学难点：赛前直接准备流程与战术方案的制定，教练员临场指挥技巧。

4

课堂教学

分组讨论

教学目标1*

教学目标2

4

竞赛规则、规程与常用竞赛方法

1.竞赛规则，裁判员等级及管理制度。

2.竞赛规程。

3.常用竞赛方法：循环制、淘汰制、混合赛制。

1.基本要求：

（1）了解竞赛规则与规程的不同，学会竞赛规程的制定方法，重点掌握竞赛方法的特点及规律，并能在不同比赛项目中的灵活运用。

（2）具备结合自身专项独立制定一个比赛竞赛规程的基本能力，同时学习团队共同合作，制作完整竞赛秩序册。

2.教学重点：竞赛规则，裁判员等级及管理制度，竞赛规程，常用竞赛方法。

3.教学难点：竞赛规程制定，常用竞赛方法运用。

6

课堂教学

分组讨论

课后作业

教学目标1

教学目标2*

5

田径运动竞赛的组织办法

1.田径运动竞赛的特点与作用。

2.田径运动竞赛的组织与筹备。

3.田径运动竞赛的编排。

基层田径运动会的组织。

1.基本要求：

（1）初步掌握田径运动会的竞赛组织方法。

（2）了解并掌握田径运动会编排方法。

2.教学重点：田径运动会的竞赛组织方法、田径运动会编排。

3.教学难点：基层田径运动会的组织。

4

课堂教学

分组讨论

教学目标1

教学目标2*

6

篮球、