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《韩语实践》教学大纲
课程编号英文名称：KoreanPractice
学分：1.5
学时：总学时40学时，其中理论8学时，实践32学时
先修课程：无
课程类别：专业拓展课程
授课对象：英语专业学生
教学单位：外国语学院
修读学期：第6学期
一、课程描述和目标
《韩语实践》是面向英语专业学生开设的一门专业拓展课程，旨在培养学生第三外语的语言知识与语言技能，使学生能够初步运用韩语进行交际，以适应国际交流，经济全球化对多语种外语人才的要求。本课程通过韩语口语练习与实践，使学生逐步掌握实用、地道、精炼的生活化口语短句，初步了解韩语国家与地区的习俗与文化，为学生进一步自学韩语打下基础。
课程目标1使学生基本掌握韩语的语音体系和语音规则，具备最基础的语音、词汇、语法等语言知识；培养学生具有初步的听、说、读的能力，能运用所学的语言知识进行最简单的日常生活会话，具有初步的语言交际能力；
课程目标2培养学生基本的思考问题、分析问题和解决问题的逻辑与思辨能力，使学生具备初步的韩语自主学习能力，初步形成终身学习的意识；
课程目标3初步了解韩语的国家概况、风土人情，培养学生的国际视野与人文情怀；了解文化差异，理解文化内涵，培养初步的跨文化交际能力，初步形成对多元文化的包容意识。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
2.2具有较强的跨文化交际意识和能力，增进不同文化的理解和交流。
课程目标2、3
M
3.3初步具备第二、第三外语的运用能力，并能够在多语环境中进行简单交流。
课程目标1
H
三、教学内容、基本要求与学时分
本课程总学时40学时，课堂理论教学8学时，实践教学32学时。
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
韩语语音（1）
基本要求：
①了解韩语语言概况；
②掌握韩语字母的读音及书写。
重点及难点：
①元音、辅音的发音方法；
②语音规则。
德育元素：热爱祖国
4
讲授与模仿
课程目标123
2
韩语语音（2）
基本要求：
①掌握韵尾的发音方法及语音规则；
②韩语的隔写现象及韩语输入法。
重点及难点：
①音变规则。
德育元素：自尊自爱
4
讲授与模仿
课程目标123
合计
8
序号
实践项目
实践内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
相互问候
实践内容：
学会用韩语互相询问名字和国籍。
文化浅析：不要说“你”
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
2
谈论工作
实践内容：
学会用韩语猜一猜对方的职业，并询问对方的职业。
文化浅析：不同情境使用不同语言
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
3
谈论物品
实践内容：
学会用韩语询问事物名称，询问所属关系，那是谁的东西。
文化浅析：韩国人喜欢说“??”
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
4
描述位置
实践内容：
学会用韩语询问方位，电话询问找到某人家的方法。
文化浅析：首尔的景色
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
5
谈论关系
实践内容：
学会用韩语询问朋友的交友状况，询问某人的家庭关系。
文化浅析：家族称谓
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
6
关于电话号码
实践内容：
学会用韩语询问某人的电话号码，询问并确认电话号码。
文化浅析：计算年龄
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
7
关于生日
实践内容：
学会用韩语邀请某人参加生日宴会，祝贺某人生日快乐。
文化浅析：韩国的生日宴会
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
8
日常生活
实践内容：
学会用韩语谈工作，谈学校。
文化浅析：韩国的问候语
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
9
交通
实践内容：
学会用韩语询问做某事要多长时间，询问交通方式。
文化浅析：首尔的公共交通
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
10
买东西
实践内容：
学会用韩语点餐，买火车票。
文化浅析：不成文的规定—给小费
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
11
一天的工作
实践内容：
学会用韩语谈日常工作，谈频率。
文化浅析：用双手表达尊重
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
12
谈论爱好
实践内容：
学会用韩语谈爱好（韩国电影），谈嗜好（韩国美食）。
文化浅析：“韩流”
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
13
健康状况
实践内容：
学会用韩语询问朋友的健康状况，听听别人的症状。
文化浅析：通常的反应“????”
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
14
关于旅游
实践内容：
学会用韩语询问某人的出游，谈风景。
文化浅析：有趣的景象
实践要求：必修
2
综合
课程目标123
15
谈论计划
实践内容：
学会用韩语制定计划，谈计划。
文化浅析：送礼物
实践要求：必修
2
综合
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