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三角形的特性(1)
R·四年级下册
三角形
状元成才路
一、创设情境,引入新课
状元成才路
状元成才路
状元成才路
生活中的三角形
状元成才路
说一说三角形有几条边,几个角,几个顶点。
二、合作学习,探究新知
状元成才路
状元成才路
A
B
C
为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。
状元成才路
1.下面哪些图形是三角形?
练习
状元成才路
1
4
2
3
×××
什么叫三角形的高和底?
自学课本P58,把相关内容大声朗读一遍
A
B
C
高
底
状元成才路
过直线外一点O画已知直线的垂线,你会画吗?
O
能不能把这一知识转化成画三角形的高呢?
高
底
状元成才路
三角形都可以画3条高。
状元成才路
【教材P58做一做】
1.说出下面每个三角形各部分的名称,并画出指定底边上的高。
底
底
底
三、巩固练习,提高认识
状元成才路
2.画出每个三角形指定底边上的高。
底
底
底
状元成才路
【教材P63练习十五第1题】
变式练习
如下图,要如何以这个三角形一条短边为底画高呢?动手试试看。
底
状元成才路
高
四、课堂小结,深化认识
状元成才路
五、课后作业
《状元作业本》对应课时作业。
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