2025届全国新高考语文冲刺复习：鉴赏古诗词语言风格.pptxVIP

2025届全国新高考语文冲刺复习

鉴赏古诗词语言风格

赏析语言特色是古诗词阅读常考的内容，通常考查类型会是：1这首诗在语言上有何特色？2这首诗具有怎样的语言风格？3谈谈这首诗的语言艺术。……答题方法很简单：1前提：明确语言特色（语言特点、诗词风格）2通读全诗，整体判断诗的风格，掌握整体特色3用一两个词准确点明语言特色，结合诗句具体分析这种特色或指出表现了作者怎样的感情。

答题方式：指出语言特色+结合字词或者诗句+分析表达效果（意境、感情）答题方法中的关键，即：必须要有“语言特点与诗词风格”的相关词汇的知识储备，知晓并掌握古诗词常见的语言风格被概括提炼为哪些词汇——这是考试答题时的得分关键词。所以，平时要积累关于语言特点和风格等方面的词汇，了解其特色，然后才能针对具体的诗词加以应用。

常见语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、庄重、简洁、精练、生动、凝练、含蓄、明快、通俗、悲慨、平淡质朴、率真自然、雄浑奔放等。常见诗词风格：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、清新活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新等。

如何判断诗词的语言风格呢？举几个典型的例子，借以仔细体会何谓语言风格

01：平淡质朴

选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，语言质朴无华，于平淡之中蕴含深意，读来真切深刻，平易近人。归园田居其三晋陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。平淡之中蕴含着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。

02：工丽

既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。理解时可以借助对仗。《积雨辋川庄作》唐王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。辞藻清新，对仗工整，“水田”“白鹭”“夏木”“黄鹂”等构成一幅清新明丽的画面。

03：委婉含蓄

常常不是直接叙述或抒情，而是通过写与本意看似无关的事物，或引而不发，或欲说还休，或通过对比，委婉地表达诗人内心的情感。夜雨寄北唐·李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。本意在于表达作者对于妻子(或朋友)的思念，但未直接写出，而用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的乐，反衬今夜的思念之苦。

04：清新明快

用清丽的语言表达优美的意境。语言直接、明朗、爽快、泼辣。如梦令李清照〔宋代〕常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。全词动静结合，活泼生动，清新明快。绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。全词有动有静，远近结合，虚实映衬，清新明快。

05：悲壮慷慨

悲壮慷慨，寂寥苍劲，出语高昂，或感时伤乱，忧国忧民或心中郁结，愤慨不平。狱中题壁[清]谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。以思念张俭、杜根两位历史人物，表达出一位光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，直面生死的形象，苍凉悲壮。登幽州台歌[唐]陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，悲壮慷慨。

06：率真自然

语言不留雕琢的痕迹，率真朴素，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动。李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕琢”说明“自然”的风格。饮中八仙歌唐杜甫知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。汝阳三斗始朝天，道逢麹车口流涎。恨不移封向酒泉，左相日兴费万钱。饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称世贤。宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天。皎如玉树临风前。苏晋长斋绣佛前。醉中往往爱逃禅。李白斗酒诗百篇。长安市上酒家眠。天子呼来不上船。自称臣是酒中仙，张旭三杯草圣传。脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。焦遂五斗方卓然，高谈雄辨惊四筵。古朗月行唐李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。写出了儿童对月亮稚气的认识，表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然