17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用2024-2025学年九年级物理上册同步说课稿（人教版）河北专版.docxVIP

17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用2024-2025学年九年级物理上册同步说课稿（人教版）河北专版

一、课程基本信息

1.课程名称：《17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用》

2.教学年级和班级：2024-2025学年九年级物理上册，河北专版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将深入讲解欧姆定律在串、并联电路中的应用，通过实际例题和实验演示，帮助学生掌握如何运用欧姆定律分析电路中的电流、电压和电阻关系，提高解题能力和实验操作技能。

二、核心素养目标

培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，通过探究串、并联电路中的电流、电压关系，发展学生的科学思维和实验探究能力；同时，强化学生对欧姆定律的理解和应用，提升物理观念的形成和科学态度的养成。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和应用欧姆定律在串、并联电路中的具体应用，具体包括以下细节：

-熟练掌握欧姆定律的公式：I=U/R，能够根据公式计算电流、电压和电阻。

-能够分析串联电路中电流处处相等，电压分配与电阻成正比的关系。

-能够分析并联电路中电压处处相等，电流分配与电阻成反比的关系。

例如，在讲解串联电路时，要强调电流I等于总电压U除以总电阻R，而在并联电路中，每个分支的电压U相等，电流I则根据各分支的电阻R分配。

2.教学难点

本节课的教学难点在于理解串、并联电路中的电流、电压和电阻之间的关系，以及如何运用欧姆定律进行计算和问题解决，具体包括以下细节：

-学生可能难以理解串联电路中电压如何分配，以及并联电路中电流如何分配。

-学生可能难以应用欧姆定律解决复杂电路问题，如混合电路的分析。

-学生可能对实验数据的采集和处理感到困惑，尤其是在进行电路实验时。

例如，当讲解并联电路中的电流分配时，学生可能会混淆电流是如何根据电阻值进行分配的。此时，可以通过实际例题，如两个电阻并联在电源两端，让学生计算每个电阻上的电流，帮助学生理解电流与电阻成反比的关系。同时，通过实验操作，让学生亲自测量电流和电压，加深对欧姆定律应用的理解。

四、教学资源

-硬件资源：电流表、电压表、电阻箱、电源、导线、电路元件（电阻、开关等）

-软件资源：物理仿真软件（如电路仿真程序）

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、教学视频、在线习题库

-教学手段：小组讨论、实验演示、问题解答、实时反馈

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-利用上一节课的知识，询问学生串联和并联电路的基本概念。

-提问：在串联和并联电路中，电流、电压和电阻之间有何关系？

-引导学生回顾欧姆定律的内容，为引入本节课的主题做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍欧姆定律在串联电路中的应用，通过公式I=U/R，讲解电流在串联电路中处处相等，电压分配与电阻成正比的原理。

-通过实际电路图示例，演示如何计算串联电路中的电流和电压。

-转向并联电路，讲解并联电路中电压处处相等，电流分配与电阻成反比的关系。

-使用物理仿真软件或实际电路演示，让学生观察并联电路中电流的分配情况。

-引导学生通过小组讨论，探究串联和并联电路中电流、电压和电阻的关系。

3.巩固练习（10分钟）

-发放练习题，要求学生在纸上独立完成，题目包括计算串联和并联电路中的电流、电压和电阻。

-鼓励学生相互检查答案，并讨论解题过程。

-教师选取几份学生作业进行点评，指出常见的错误和解决方法。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调串联电路中电流相等、电压分配与电阻成正比，并联电路中电压相等、电流分配与电阻成反比的规律。

-提问学生本节课的收获，确保学生对欧姆定律在串、并联电路中的应用有了清晰的理解。

5.作业布置（5分钟）

-布置家庭作业，包括一些串联和并联电路的计算题，以及设计一个小实验，让学生在实际操作中应用欧姆定律。

-强调作业的提交时间和要求，确保学生明白作业的重要性。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握欧姆定律的公式，并能够运用该公式来分析和计算串联、并联电路中的电流、电压和电阻。通过本节课的学习，学生能够清晰地理解串联电路中电流处处相等，电压分配与电阻成正比的关系，以及并联电路中电压处处相等，电流分配与电阻成反比的关系。

2.实践操作方面：学生在实验操作中能够正确连接电路，使用电流表和电压表进行测量，并能够准确记录实验数据。通过实验，学生能够验证欧姆定律的正确性，加深对电路理论的理解。

3.思维能力方面：学生在小组讨论和问题解答过程中，能够积极思考，提出假设，并通过逻辑推理解决问题。这种科学思维能力的提升有助于学生在面对复杂电路问题时，能够灵活运