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大班音乐活动《三只
猴子》
目录
CONTENTS
•活动背景与目的
•活动准备与安排
•音乐活动内容呈现
•互动环节设置及实施
•安全保障措施及注意事项
•活动效果评估与总结
01活动背景与目的
活动背景
音乐教育的重要性
音乐教育在幼儿教育中占据重要地位，有助于培养孩子们的节奏感、音乐感受
力和创造力。
《三只猴子》的故事背景
该歌曲改编自一则脍炙人口的儿童故事，讲述了三只猴子在床上跳的故事，具
有趣味性和教育意义。
活动目的
010203
感受音乐节奏学习歌曲演唱培养创造力
通过活动，让孩子们感受教授孩子们正确演唱这首鼓励孩子们在演唱过程中
《三只猴子》这首歌曲的歌曲，提高他们的音乐表加入自己的动作和表情，
节奏和旋律，培养他们的现力和自信心。培养他们的创造力和想象
音乐感受力。力。
适用年龄段及人数
适用年龄段
本活动适用于幼儿园大班的孩子，
年龄大约在5-6岁之间。
活动人数
建议每组活动人数在10-15人之
间，以确保活动的互动性和参与
度。
02活动准备与安排
场地选择与布置
室内环境舞台布置观众席安排
选择宽敞明亮的室内场地，搭建小型舞台，背景可选设置观众席，确保所有参
确保活动空间足够且安全。用森林或动物园主题，营与者都能清晰看到舞台表
造猴子生活的场景。演。
音乐素材收集与筛选
儿歌《三只猴子》音效素材
选择适合儿童传唱的版本，旋律简单、收集猴子叫声、跳跃声等音效素材，
朗朗上口。
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