19.1.2+函数的图象第2课时　函数的表示方法+++课件+++-2024-2025学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

19.1.2函数的图象

第2课时函数的表示方法;;;解:如图①,描出表中数据对应的点.可以看出,这6个点在一条直线上.再结合表中数据,可以发现每小时水位上升0.3m.由此猜想,如果画出这5h内其他时刻(如t=2.5h等)及其水位高度所对应的点,它们可能也在这条直线上,即在这个时间段中水位可能是始终以同一速度均匀上升的.;(2)水位高度y是否为时间t的函数?如果是,试写出一个符合表中数据的函数解析式,并画出这个函数的图象.这个函数能表示水位的变化规律吗?;解:由于水位在最近5h内持续上涨,对于时间t的

每一个确定的值,水位高度y都有唯一的值与其

对应,所以y是t的函数.开始时水位高度为3m,以

后每小时水位上升0.3m.函数y=0.3t+3(0≤t≤5)是

符合表中数据的一个函数,它表示经过th水位上升0.3tm,即水位y为(0.3t+3)m,其图象是图②中点A(0,3)和点B(5,4.5)之间的线段AB.

如果在这5h内,水位一直匀速上升,即升速为0.3m/h,那么函数y=0.3t+3(0≤t≤5)就精确地表示了这种变化规律.即使在这5h内,水位的升速有些变化,而由于每小时水位上升0.3m是确定的,因此这个函数也可以近似地表示水位的变化规律.;(3)据估计这种上涨规律还会持续2h,预测再过2h水位高度将为多少米.;解:若水位的变化规律不变,则可利用上述函数预测,再过2h,即t=5+2=7(h)时,水位高度y=0.3×7+3=5.1(m).

把图①中的函数图象(线段AB)向右延伸到t=7所对应的位置,得图②,从它也能看出这时的水位高度约为5.1m.;;;变式我们知道,在水平面上推或拉一个物体时,物体和水平面之间会产生阻碍物体运动的力——摩擦力.小明利用如图19-1-10①所示的装置测量在不同质量下的某木块与木板之间的摩擦力.;在木块上放置砝码,缓慢向左拉动水平放置在光滑桌面上的木板,当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时,弹簧秤的示数即为木块受到的摩擦力的大小.小明进行了六次试验,试验所得数据如下表:;(1)请在如图②所示的平面直角坐标系中,描出六次试验测量的有序数对(m,f)所对应的六个点,观察这些点是否在一条直线上;;(2)滑动摩擦力f是否为砝码的质量m的函数?若是,试写出一个符合表中数据的函数解析式;;(3)在某次试验中,测得木块受到的摩擦力为4.2N,则此时砝码的质量是??少?;[检测]

1.某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价x(元)与产品的日销售量y(件)之间的关系如下表,下面能表示日销售量y(件)与每件产品的销售价x(元)之间关系的解析式是()

A.y=x+15

B.y=-x+15

C.y=x+40

D.y=-x+40;2.某人沿直路行走,设此人离出发地的距离s(km)与行走时间t(min)的函数关系如图19-1-11,则此人在这段时间内的最快行走速度是km/h.;3.世界上大部分国家都使用摄氏温度(℃),但仍有一些国家和地区使用华氏温度(℉).两种计量单位之间有如下对应关系:?;(1)在平面直角坐标系中描出以上表中各对x(℃)与y(℉)的对应值为坐标的点,观察这些点是否在一条直线上;;(2)华氏温度y是不是摄氏温度x的函数?如果是,试写出函数解析式;;(3)求摄氏温度为100℃时所对应的华氏温度.