第十八章+++平行四边形总结提升+++课件+++-2024-2025学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

本章总结提升第十八章平行四边形

本章总结提升知识结构关系 重点模块总结 综合能力提升平行四边形

四边形平行四边形矩形菱形正方形

四边形三个角是直角两组对边分别平行平行四边形四边相等菱形三角形的中位线定理一个角是直角或对角线相等一组邻边相等或对角线互相垂直矩形直角三角形的性质一组邻边相等或对角线互相垂直一个角是直角或对角线相等正方形

1.平行四边形的性质:(1)平行四边形的对边且;?(2)平行四边形的对角;?(3)平行四边形的对角线.?模块1平行四边形的性质与判定平行相等相等互相平分

2.平行四边形的判定:(1)两组对边分别的四边形是平行四边形;?(2)两组对边分别的四边形是平行四边形;?(3)两组对角分别的四边形是平行四边形;?(4)对角线的四边形是平行四边形;?(5)一组对边的四边形是平行四边形.?平行相等相等互相平分平行且相等

例1(2023杭州)如图18-T-1,?ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在对角线BD上,且BE=EF=FD,连接AE,EC,CF,FA.(1)求证:四边形AECF是平行四边形;图18-T-1解:证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO.∵BE=FD,∴EO=FO,∴四边形AECF是平行四边形.

(2)若△ABE的面积等于2,求△CFO的面积.图18-T-1解:∵BE=EF,∴S△AEF=S△ABE=2.∵四边形AECF是平行四边形,∴S△CEF=S△AEF=2.∵EO=FO,?

模块2特殊平行四边形的性质与判定1.矩形的性质:(1)矩形的四个角都是;?(2)矩形的对角线.?2.矩形的判定:(1)有一个角是的平行四边形是矩形;?(2)有三个角是的四边形是矩形;?(3)对角线的平行四边形是矩形.?直角相等直角直角相等

3.菱形的性质:(1)菱形的四条边都;?(2)菱形的两条对角线互相,并且每一条对角线平分.?4.菱形的判定:(1)有一组邻边的平行四边形是菱形;?(2)四条边都的四边形是菱形;?(3)对角线的平行四边形是菱形.?相等垂直一组对角相等相等互相垂直

5.正方形的性质:(1)正方形的四个角都是,四条边都;?(2)正方形的对角线,每一条对角线平分.?6.正方形的判定:(1)有一组邻边或对角线的矩形是正方形;(2)有一个角是或对角线的菱形是正方形.直角相等相等且互相垂直平分一组对角相等互相垂直直角相等

?图18-T-2解:四边形BPCO为平行四边形.理由:∵四边形ABCD为平行四边形,?

?∴OB=CP,BP=OC,∴四边形BPCO为平行四边形.图18-T-2

(2)请说明当?ABCD的对角线满足什么条件时,四边形BPCO是正方形.图18-T-2解:当AC⊥BD且AC=BD时,四边形BPCO为正方形.?∴OB=OC,∴?BPCO为菱形.∵AC⊥BD,∴∠BOC=90°,∴菱形BPCO为正方形.

模块3三角形的中位线定理和直角三角形斜边上中线的性质的综合运用1.三角形的中位线定理:三角形的中位线三角形的第三边,并且等于第三边的.?2.直角三角形斜边上中线的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的.?平行于一半一半

例3如图18-T-3,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,DB=DC,E,F分别为DB,BC的中点,连接AE,EF,AF.(1)求证:AE=EF;图18-T-3解:证明:∵E,F分别为DB,BC的中点,∠DAB=90°,∴AE是Rt△ABD的斜边DB上的中线,EF是△BCD的中位线,?又∵DB=DC,∴AE=EF.

(2)当AF=AE时,设∠ADB=α,∠CDB=β,求α,β之间的数量关系.图18-T-3解:∵AE是Rt△ABD的斜边DB上的中线,∴AE=ED,∴∠ADB=∠EAD,∴∠AEB=∠ADB+∠EAD=2∠ADB=2α.∵EF是△BCD的中位线,∴EF∥DC,∴∠FEB=∠CDB=β.由(1)知AE=EF.

又∵AF=AE,∴AE=EF=AF,∴△AEF是等边三角形,∴∠AEF=60°,∴∠AEB+∠FEB=60°,即2α+β=60°.图18-T-3

?图18-T-4

【问题提出】在矩形ABCD中,AD=5,AB=3,求线段CQ的长.【问题解决】经过小组合作、探究、展示,其中的两个方案如下:图18-T-4

方案一:连接OQ,如图②.经过推理、计算可求出线段CQ的长;方案二:将△ABO绕点O旋转180°至△RCO处,如图③.经过推