5.2城镇与乡村 （说课稿）2024-2025学年七年级地理同步教学说课稿+说课稿（人教版2024）.docx

5.2城镇与乡村（说课稿）2024-2025学年七年级地理同步教学说课稿+说课稿（人教版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版地理七年级下册第五章第二节《城镇与乡村》

2.教学年级和班级：2024-2025学年七年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入探讨城镇与乡村的地理特征、发展差异以及它们在人类社会发展中的重要作用，旨在帮助学生更好地理解城乡差异，培养他们的地理素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1）培养空间思维与地理观察力，通过比较城镇与乡村的地理位置、形态、结构等特征，使学生能够准确描述和分析城乡差异；2）发展综合分析能力，引导学生从经济、社会、文化等多角度理解城乡发展的相互作用和影响；3）提升区域认知与地理决策能力，让学生能够基于城乡差异，提出合理的发展建议，为未来参与城乡规划和管理打下基础。通过这些目标，学生将能够更好地理解地理环境与人类活动的相互关系，形成科学的地理观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在学习本节课之前，已经对地理学科有了初步的了解，掌握了地图的基本使用方法，了解了一些基本的地理概念，如地理位置、人口分布等。此外，他们还通过日常生活对城镇与乡村有了直观的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对城镇与乡村的差异性表现出较高的兴趣，尤其是在对比分析中，他们能够积极参与讨论。在能力方面，学生具备一定的观察力和分析能力，能够通过观察和思考来理解城乡差异。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过实际案例来学习，有的学生则更倾向于理论分析。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解城镇与乡村的深层差异时可能会遇到困难，例如，如何从地理、经济、社会等多角度综合分析城乡差异。此外，对于一些抽象的概念和理论，如城乡发展模式、城乡一体化等，学生可能会感到难以理解。另外，部分学生可能在表达和归纳总结方面存在挑战。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，以案例研究为主要教学活动。首先，通过讲授介绍城镇与乡村的基本概念和特征，为学生提供必要的基础知识。接着，引导学生进行小组讨论，通过角色扮演模拟城乡发展的不同角色，以加深对城乡差异的理解。此外，设计一个项目导向学习活动，让学生以小组形式研究具体的城乡案例，并进行汇报。在教学媒体方面，将使用多媒体课件展示城乡图片和图表，以增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆课程内容。

教学过程

同学们好，今天我们将学习人教版地理七年级下册第五章第二节《城镇与乡村》。本节课我们将探讨城镇与乡村的地理特征、发展差异及其在人类社会发展中的重要作用。下面，让我们一起进入今天的课程。

1.导入新课

（1）同学们，你们对城镇和乡村有什么样的印象呢？请用几个关键词来描述一下。

（2）很好，大家提到了很多关键词，如繁华、人口密集、交通便利等。接下来，我们就来具体了解一下城镇与乡村的区别。

2.知识讲解

（1）首先，我们来看一下城镇与乡村的地理位置、形态和结构。请大家翻到课本第56页，我们一起阅读相关内容。

（2）现在，请同学们回答一下：城镇与乡村在地理位置、形态和结构方面有哪些不同？

（3）同学们的回答很准确。接下来，我们来看一下城镇与乡村的人口和产业特征。请大家阅读课本第57页的相关内容。

（4）好的，现在请同学们分享一下：城镇与乡村在人口和产业方面有哪些差异？

3.案例分析

（1）为了更好地理解城镇与乡村的差异，我们来分析一个具体的案例。请大家看课本第58页的案例：北京市的城乡差异。

（2）请同学们阅读案例，并回答以下问题：北京市的城乡差异表现在哪些方面？

（3）同学们的回答很到位。接下来，我们来进行小组讨论：请同学们以小组为单位，思考以下问题：为什么会出现城乡差异？城乡差异对我们的生活有什么影响？

4.小组讨论与汇报

（1）现在，请各小组开始讨论，讨论时间为10分钟。

（2）讨论结束后，请各小组代表汇报讨论成果。

（3）同学们的讨论和汇报都很精彩。接下来，我们来总结一下城镇与乡村的差异及其影响。

5.总结与归纳

（1）城镇与乡村在地理位置、形态、结构、人口和产业等方面存在差异。

（2）城乡差异对我们的生活、经济发展和文化传承等方面产生影响。

（3）了解城乡差异，有助于我们更好地规划和发展城乡，促进社会和谐。

6.课堂练习

（1）现在，请同学们完成课本第59页的练习题，时间为10分钟。

（2）同学们完成后，请相互交换答案，检查一下彼此的答案是否正确。

7.课堂小结

（1）同学们，今天我们学习了城镇与乡村的差异及其影响，大家对这一部分内容有什么疑问吗？

（2）很好，如果没有疑问，下面我们来总结一下本节课的内容。

（3）