《第三单元 智能设计与制作体验 9 多彩智能生活》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级下册.docxVIP

《第三单元智能设计与制作体验9多彩智能生活》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《第三单元智能设计与制作体验9多彩智能生活》说课稿-2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第三单元智能设计与制作体验9多彩智能生活》，选自2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术六年级下册。本节课将引导学生通过观察、分析和实践，了解智能家居系统中的智能设备，并学会利用编程软件进行简单的智能设计。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课将利用学生在之前学习中掌握的编程基础，结合实际生活中的智能家居案例，让学生理解智能设计的概念和应用。同时，通过本节课的学习，学生将能够将所学的编程知识应用于实际问题的解决，提高学生的创新能力和实践能力。教材中的案例和项目设计与学生生活紧密相关，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新思维和技术实践能力。通过学习《多彩智能生活》，学生将提升获取、处理和利用信息的能力，培养观察生活、发现问题并通过技术手段解决问题的意识。同时，课程鼓励学生发挥创新思维，设计出具有个性化功能的智能系统，以及通过动手实践，掌握基本的编程技能和智能设备的使用方法，从而全面提高学生的信息技术应用能力和综合素质。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解智能家居系统的基本概念，掌握智能设备的设计与编程方法。具体细节如下：

-理解智能家居系统的组成和功能，例如：智能灯光、智能门锁、智能温度控制器等。

-学习使用编程软件（如Scratch或Arduino）进行简单的智能设备编程，例如：编写程序控制LED灯的亮灭。

-探索智能设备的实际应用案例，如：通过编程实现自动调节室内温度。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于编程逻辑的理解和实际操作能力的培养。具体细节如下：

-掌握编程基础概念，如：变量、循环、条件语句等，这在编写控制程序时是关键。

例如：学生需要编写一个程序，使得当室内温度超过设定值时，空调自动开启，这涉及到条件语句的使用。

-理解并应用传感器和执行器的工作原理，以及它们在智能系统中的作用。

例如：学生可能难以理解温度传感器如何将环境温度转换为电信号，以及如何通过这些信号来控制执行器（如空调）。

-实际操作中，将理论知识应用于实践，例如：在连接硬件设备和编写程序时，学生可能会遇到电路连接错误或编程逻辑错误，需要教师指导进行排除。

-调试和优化程序，确保智能设备按照预期工作，如：调整程序中的参数，使得智能灯光的亮度变化更加平滑。

教学资源

-硬件资源：智能灯光模块、智能温度传感器、Arduino控制器、面包板、跳线、LED灯等。

-软件资源：ArduinoIDE编程软件、Scratch编程软件、智能家居系统模拟软件。

-课程平台：校园信息技术教学平台。

-信息化资源：教学PPT、编程示例代码、智能家居系统案例文档。

-教学手段：小组讨论、问题驱动、任务导向学习、现场演示。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一个智能家居系统的实际应用视频，如智能灯光自动调节，引起学生对智能生活的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾学生在之前课程中学习的编程基础，如变量、循环和条件语句。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍智能家居系统的概念，包括其组成部分和功能，以及如何利用编程实现智能控制。

-举例说明：以智能灯光调节为例，展示如何编写程序来控制灯光的亮度和颜色变化。

-互动探究：分组讨论，每组设计一个简单的智能家居场景，并讨论如何使用编程实现该场景。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生使用Arduino控制器和编程软件，按照设计好的智能家居场景进行编程实践。

-教师指导：在学生实践过程中，教师巡回指导，帮助学生解决编程中的问题，确保每个学生都能完成实践任务。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的学习内容进行总结，强调智能家居系统设计的核心概念和编程技巧。

-回答学生提出的问题，确保学生对知识点有清晰的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：设计一个更复杂的智能家居系统，如智能温度控制器，要求学生编写程序并模拟其工作过程。

-强调作业的完成时间和评价标准，鼓励学生在课后继续探索和学习。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理解和掌握了智能家居系统的基本概念，能够描述其主要组成部分和功能。

2.学会了使