《劝学》统编版高中语文必修上.pptxVIP

劝学——荀子;

学习目标

·1.了解先秦散文及相关作品特点，掌握荀子有关思想及其作品特点。

·2.积累文言相关文言知识，背诵全文，提高文言文阅读能力。

·3.学习本文比喻论证、对比论证的写作方法。;

百家争鸣;;

作品;

荀子(约前313-前238),名况，字卿，战国后期赵国人，著名的思想家、教育家。当时人们尊重他，称他荀卿。曾两度到当时齐国的文化中心稷下游学，任过列大夫的祭酒(学宫领袖),还到过秦国，拜见秦昭王，后来到楚国，任兰陵令。公元前238年失官家居逝世，葬在兰陵。韩非和李斯都是他的学生。他是先秦儒家的最后代表人物。与孟子形成儒家的对立两派。

《劝学》是《荀子》的第一篇，是荀子教学思想的专论，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。共20卷，32篇。

《荀子》由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。大部分是荀子所著,一小部分出于其弟子之手。

《荀子》文章特色：说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。;

性恶论

他认为人类天生有欲求，有欲求必有争夺，任其天性发展，必做恶事，因此他提出“性恶论”,强调发挥教育和礼法的作用，“明礼而化之”,认为：

·“今之人性恶，必将待师法然后正，得礼

义然后治。”

·认为人和物都可以改变，能改造好，能